【优化方案】2017高中历史第一单元古代中国的政治制度第1课夏、商、西周的政治制度知能演练学业达标新人教版必修1[随堂巩固]1．(2015·四川学考)商代统治者凡政治事务都要通过占卜进行决策，这说明我国古代早期政治制度的特点之一是()A．神权与王权结合B．以血缘关系为纽带C．权力的高度集中D．以宗族关系为基础解析：选A。“政治事务”的决策属于王权，“通过占卜进行决策”说明商代统治者通过垄断神权以加强王权。2．(2015·浙江学考)如图是西周重要封国位置图，从中可以直接获取的历史信息有()A．西周的统治覆盖长江流域B．西周封国主要是同姓封国C．西周政治文化具有稳定性D．西周在全国推行郡县制度解析：选B。根据图中封国的地理位置，主要分布在黄河流域，故A项错误；根据地图中的同姓封国和异姓封国的标识，可以看出西周的封国主要是同姓封国，故B项正确；图片不能直接反映西周政治文化具有稳定性，故C项错误；秦朝在全国推行郡县制度，故D项错误。3．(2016·浙江湖州高一期末考试)中国各省的简称来源多种多样，浙江简称“浙”，来源是钱塘江的古称，那么山东简称“鲁”、山西简称“晋”，其来源是()A．武王伐纣B．西周分封C．春秋争霸D．山川地形解析：选B。根据所学，西周主要封国有燕、鲁、晋、卫、齐、宋等。齐、鲁等相当于今天山东地区，晋相当于今天的山西。结合材料山东简称“鲁”、山西简称“晋”可知来源于西周分封制，武王伐纣、春秋争霸、山川地形与材料无关，选择B项符合题意。4．(2015·江苏学考)春节作为中华民族第一大节日，蕴含着辞旧迎新、合家团圆的寓义，是中华民族自我认同的一个文化符合。与春节“合家团圆”关系最为密切的是()A．禅让制B．世袭制C．宗法制D．分封制解析：选C。禅让制是夏朝以前的王位继承制度，材料中没有体现，故A项错误；世袭制与材料中信息无关，故B项错误；由题目中的文字信息“合家团圆”“自我认同”可知是与血缘关系相关的宗法制，故C项正确；分封制与材料中信息不符，故D项错误。5．(2015·福建学考)西周宗法制下，维系大宗与小宗关系的纽带是()A．地域关系B．血缘关系C．信仰关系D．财产关系解析：选B。宗法制通过血缘的亲疏确立起一套土地、财产和政治地位的分配与继承制度，B项符合题旨。6．(2015·广东学考)中国传统四合院建筑体现了宗法观念对人们起居生活的影响。家中长辈住在()A．甲处B．乙处C．丙处D．丁处解析：选A。解答本题注意题干中的“宗法观念”。宗法观念以血缘关系为纽带，并形成严格的等级秩序，体现长幼有序，据此可以判断长辈应居住在甲处。故A项正确。[课时作业][学生用书单独成册]一、选择题1．从夏禹到夏桀，共传14代、17王，用岁471年。从商汤到商纣，共传17代、31王，用岁496年。材料主要说明夏商实行()A．封邦建国B．王权至上C．王位世袭制D．宗法制解析：选C。材料中的夏朝是由夏禹建立、因夏桀的暴政而灭亡，“共传14代、17王，用岁471年”，其中的“代”是指血缘关系和辈份的迁移，说明夏朝的王位是世袭的；商朝由商汤建立、亡于商纣，“共传17代”，同样说明商朝推行的也是王位世袭制，故选C项。2．天干地支是中国先民较早掌握的初步的天文历法知识。商代君主多以天干为名，如太甲、盘庚等，这体现了商朝()A．天干地支知识已经在群众中普及B．王权的自我神化C．宗法观念的巨大影响D．经济繁荣，文化发达解析：选B。“商代君主多以天干为名”可知这与君主有关，A、C、D三项没有体现，故排除。商代君主以天干为名，将王权与天的意志有意识地联系在一起，以神化其统治地位，使王权具有了神秘色彩，故B项正确。3．(2016·北京海淀区高一期末考试)山西曲沃北赵村晋侯苏的墓葬中曾出土过一套编钟。编钟上的一段铭文记载道：“王亲令晋侯苏：率乃师……伐夙夷。”这反映了诸侯要对周王尽的义务是()A．朝觐述职B．镇守疆土C．出征作战D．缴纳贡赋解析：选C。从材料中“率乃师……伐夙夷”，可知周王命令诸侯出征作战，A、B、D项虽然是诸侯应尽的义务，但与材料不符，选择C项符合题意。4．据史料记载：“武王克商，光有天下，其兄弟之国十有五人，姬姓之国四十人。”说明西周分封制的主要对象是()A．...
