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高中历史 课时跟踪检测(十八)卓尔不群的雅典(含解析)人民版必修1-人民版高一必修1历史试题VIP免费

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课时跟踪检测(十八)卓尔不群的雅典(时间:25分钟满分:50分)一、选择题(每小题4分,共32分)1.亚里士多德在《雅典政制》中说:“(他)采取曾是最优秀的立法,拯救国家,消除了过分专横的寡头政体,解放平民,使其免于奴役,并建立了平民政体的祖制。”材料中的“他”指()A.伯里克利B.克利斯提尼C.柏拉图D.梭伦解析:选D依据材料中的关键信息“消除了过分专横的寡头政体”“解放平民”“建立了平民政体的祖制”可知,材料评价的是梭伦改革动摇了旧氏族贵族的世袭特权,保障了公民的民主权利,为雅典民主政治奠定了基础,D项正确。2.为纪念“伟大的立法者”梭伦,美国在其立法机构——众议院的墙壁上镶嵌了一幅梭伦的雕像(如右图)。梭伦改革的措施体现出他的立法精神在于()A.劫富济贫B.公平公正C.倾向权贵D.崇尚峻法解析:选B根据梭伦改革的内容可知其在维护贵族利益的基础上,又保护了平民的利益。故答案为B项。3.《民主的模式》一文中指出:“雅典民主的一个标志是对公民美德的普遍认同:为共和城邦做贡献以及将私人生活置于公共事务和共同善业之下。”这表明古代雅典()A.注重维护城邦利益B.推行直接民主政治C.公民缺少民主权利D.公民道德高于一切解析:选A材料表明雅典公民把城邦利益放在第一位,故A项正确。4.布洛斯是生活在公元前5世纪晚期伯里克利执政时期的一个贫困的雅典公民。下列关于他的政治活动符合史实的是()A.他作为第四等级的公民无权担任任何公职B.在公民大会上抽签当上了将军的官职C.通过选举成为四百人会议的一员D.参加公民大会还能领取工资解析:选D伯里克利为了鼓励公民积极参政,向担任公职和参加政治活动的公民发放工资,由此可以看出D项符合史实。依据所学知识,A、B、C三项均不正确。5.克利斯提尼改革后,雅典人在私生活上使用他们村社的名字作为姓氏,并且人们使用他们的村社作为自己的一次称号,在这以前,用的是父名。这是因为改革()A.使雅典公民权得到扩大B.缓解平民和贵族的矛盾C.瓦解了贵族政治的基础D.奠定了民主政治的基础解析:选C材料体现的是血缘政治到地域政治的转变,并未涉及公民权的扩大及缓解平民和贵族的矛盾,故A、B两项错误;材料体现的是血缘政治到地域政治的转变,瓦解了贵族政治的基础,故C项正确;奠定民主政治基础的是梭伦改革,故D项错误。6.梭伦、克利斯提尼和伯里克利三位政治家的改革具有紧密的内在联系。他们所要解决的核心问题是()A.破除贵族世袭,制约公民权利B.废除债务奴隶,促进经济发展C.扩大平民权利,推动民主进程D.划分公民等级,明确权利义务解析:选C梭伦改革使雅典走上了民主的轨道,克利斯提尼改革正式确立了雅典的民主制,伯里克利时代,雅典民主制度趋向成熟,成为民主制度发展的“黄金时期”,所以三人在推动雅典民主制度发展方面作出了重大贡献,故选C项。A项“制约公民权利”说法错误;废除债务奴隶、划分公民等级是梭伦改革的内容;B、D两项不是三人的共性。7.按法律规定,雅典的公职如执政官、议员、陪审员等均由选举产生,任期均为一年。选举法还规定,已任过公职者,在其他公民尚未任过一次之前,不得连续担任公职。这说明雅典城邦()A.实行公民轮番而治B.注重加强对权力的制约C.强调法律至上权威D.试图铲除旧氏族的势力解析:选A雅典推行轮番而治,所有公民既是统治者又是被统治者,故A项正确;B、C、D三项与材料无关。8.“虽然雅典民主制不得不以马其顿征服而宣告结束,但其民主传统却得以遗赠后世,如柏拉图的《理想国》、亚里士多德的《政治学》和《雅典政制》等著作流传下来,经中世纪而到近代。”材料旨在强调雅典民主()A.对后世影响深远B.因外敌入侵而广泛传播C.因著作流传后世D.是中世纪反专制的武器解析:选A据材料“其民主传统却得以遗赠后世……经中世纪而到近代”,可知雅典民主对后世影响深远,故选A项。二、非选择题(18分)9.阅读材料,完成下列要求。材料一从很早的时期起,血缘亲族关系纽带在希腊社会中就被打破了。公元前六世纪,克利斯提尼改革的一项重要内容,就是打破和改造雅典社会结构中残存的血缘亲族组织。希腊城邦不是一个封闭的农业社...

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