高中历史 课时跟踪检测（十八）卓尔不群的雅典（含解析）人民版必修1-人民版高一必修1历史试题VIP专享VIP免费

课时跟踪检测（十八）卓尔不群的雅典(时间：25分钟满分：50分)一、选择题(每小题4分，共32分)1．亚里士多德在《雅典政制》中说：“(他)采取曾是最优秀的立法，拯救国家，消除了过分专横的寡头政体，解放平民，使其免于奴役，并建立了平民政体的祖制。”材料中的“他”指()A．伯里克利B．克利斯提尼C．柏拉图D．梭伦解析：选D依据材料中的关键信息“消除了过分专横的寡头政体”“解放平民”“建立了平民政体的祖制”可知，材料评价的是梭伦改革动摇了旧氏族贵族的世袭特权，保障了公民的民主权利，为雅典民主政治奠定了基础，D项正确。2.为纪念“伟大的立法者”梭伦，美国在其立法机构——众议院的墙壁上镶嵌了一幅梭伦的雕像(如右图)。梭伦改革的措施体现出他的立法精神在于()A．劫富济贫B．公平公正C．倾向权贵D．崇尚峻法解析：选B根据梭伦改革的内容可知其在维护贵族利益的基础上，又保护了平民的利益。故答案为B项。3．《民主的模式》一文中指出：“雅典民主的一个标志是对公民美德的普遍认同：为共和城邦做贡献以及将私人生活置于公共事务和共同善业之下。”这表明古代雅典()A．注重维护城邦利益B．推行直接民主政治C．公民缺少民主权利D．公民道德高于一切解析：选A材料表明雅典公民把城邦利益放在第一位，故A项正确。4．布洛斯是生活在公元前5世纪晚期伯里克利执政时期的一个贫困的雅典公民。下列关于他的政治活动符合史实的是()A．他作为第四等级的公民无权担任任何公职B．在公民大会上抽签当上了将军的官职C．通过选举成为四百人会议的一员D．参加公民大会还能领取工资解析：选D伯里克利为了鼓励公民积极参政，向担任公职和参加政治活动的公民发放工资，由此可以看出D项符合史实。依据所学知识，A、B、C三项均不正确。5．克利斯提尼改革后，雅典人在私生活上使用他们村社的名字作为姓氏，并且人们使用他们的村社作为自己的一次称号，在这以前，用的是父名。这是因为改革()A．使雅典公民权得到扩大B．缓解平民和贵族的矛盾C．瓦解了贵族政治的基础D．奠定了民主政治的基础解析：选C材料体现的是血缘政治到地域政治的转变，并未涉及公民权的扩大及缓解平民和贵族的矛盾，故A、B两项错误；材料体现的是血缘政治到地域政治的转变，瓦解了贵族政治的基础，故C项正确；奠定民主政治基础的是梭伦改革，故D项错误。6．梭伦、克利斯提尼和伯里克利三位政治家的改革具有紧密的内在联系。他们所要解决的核心问题是()A．破除贵族世袭，制约公民权利B．废除债务奴隶，促进经济发展C．扩大平民权利，推动民主进程D．划分公民等级，明确权利义务解析：选C梭伦改革使雅典走上了民主的轨道，克利斯提尼改革正式确立了雅典的民主制，伯里克利时代，雅典民主制度趋向成熟，成为民主制度发展的“黄金时期”，所以三人在推动雅典民主制度发展方面作出了重大贡献，故选C项。A项“制约公民权利”说法错误；废除债务奴隶、划分公民等级是梭伦改革的内容；B、D两项不是三人的共性。7．按法律规定，雅典的公职如执政官、议员、陪审员等均由选举产生，任期均为一年。选举法还规定，已任过公职者，在其他公民尚未任过一次之前，不得连续担任公职。这说明雅典城邦()A．实行公民轮番而治B．注重加强对权力的制约C．强调法律至上权威D．试图铲除旧氏族的势力解析：选A雅典推行轮番而治，所有公民既是统治者又是被统治者，故A项正确；B、C、D三项与材料无关。8．“虽然雅典民主制不得不以马其顿征服而宣告结束，但其民主传统却得以遗赠后世，如柏拉图的《理想国》、亚里士多德的《政治学》和《雅典政制》等著作流传下来，经中世纪而到近代。”材料旨在强调雅典民主()A．对后世影响深远B．因外敌入侵而广泛传播C．因著作流传后世D．是中世纪反专制的武器解析：选A据材料“其民主传统却得以遗赠后世……经中世纪而到近代”，可知雅典民主对后世影响深远，故选A项。二、非选择题(18分)9．阅读材料，完成下列要求。材料一从很早的时期起，血缘亲族关系纽带在希腊社会中就被打破了。公元前六世纪，克利斯提尼改革的一项重要内容，就是打破和改造雅典社会结构中残存的血缘亲族组织。希腊城邦不是一个封闭的农业社...