迟到林海音学习目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文。感悟作者因为体会到了父亲“严”和“疼”中含着的爱，改掉迟到这一坏习惯的过程，以及作者对父亲的感激之情。2、在理解课文的过程中，受到情感的熏陶，认识改正错误、从小养成良好习惯的重要性。培养正确对待错误的良好品质。作者简介林海音，在20世纪的台湾文学史上，具有举足轻重的地位，她是台湾女性文学的奠基者。对于发展和繁荣台湾文学起到了无可替代的作用。她的作品影响了一代代读者。我七十多岁了，一生经历的事不少，但这件“迟到”的事，对我的影响的刻骨铭心的，如果爸爸影响了我，我又影响了读者，该是一件多么好的事！预习导航1、用自己喜欢的方式读课文，自主解决生字词，自己解决不了的，在组内互助解决。2、父亲给“我”留下了怎样的印象？时间：（5分钟）分享自己的预习成果分享自己的预习成果管教恐惧催促挪管教恐惧催促挪动狼狈动狼狈遮盖耻笑不禁征遮盖耻笑不禁征求惩罚求惩罚我虽然很懒惰，可是也知道害羞呀！我虽然很懒惰，可是也知道害羞呀！所以又愁又怕，常常都是怀着恐惧的心所以又愁又怕，常常都是怀着恐惧的心情，奔向学校去。情，奔向学校去。父亲给“我”留下了怎样的印象？我的父亲很疼我，但是他管教我很严，很严很严。自由读课文2――13自然段，用“——”画出表现父亲“很严”的句子，在感受深的地方做批注。自学提示（一）：阅读时要抓住人物的语气、动作、心理活动等细节的描写，体会人物的思想感情。爸爸就进来了。他瘦瘦高高的，站到床前来，瞪着我：“怎么不起来？快起！快起！”“晚了，爸！”我硬着头皮说。“晚也得去，怎么可以逃学？起！”体会父亲的“严”爸气极了，一下把我从床上拖起来，我的眼泪就流出来了。爸左看右看，结果从桌上抄起一把鸡毛掸子，倒转来拿，藤鞭子在空中一抡，就发出咻咻的声音。我挨打了！爸把我从床头打到床尾，外面的雨声混合着我的哭声。那一条条鼓起的鞭痕，红肿的，而且发着热。体会父亲的“严”“我竟很勇敢地赖在床上不起来”“居然有勇气不挪动。”我是明知故犯。父亲打我是为了教育我正确面对错误，改正错误。要敢于面对困难，克服困难。这是严中有爱。自由读课文14――18自然段，用“﹏﹏”画出表现父亲“很疼我”的句子，有感情地读一读。自学提示（二）：爸没说什么，打开了手中的包袱，拿出来的是我的花夹袄。他递给我，看着我穿上，又拿出两个铜板给我。走进人物的内心1、父亲打开手中的包袱，拿出来的是我的花夹袄。他递给我，看着我穿上，又拿出两个铜板给我，他想对我说：“”2、面对疼爱自己的父亲，面对深沉的父爱，女儿想对父亲说：“”合作读议小组合作：1、1号记录，3号发言，其余同学补充。2、别人发言时要认真倾听，不同意见及时讨论达成一致。3、时间5分钟。课文是怎样真实细致地描写“我”的心理变化的？后来怎么样，我已经不记得了，只记得从那以后，每天早晨我都是站在学校门口，等待着校工开大铁栅门的一个学生。冬天的清晨，站在校门前，戴着露出五个手指头的那种手套，举了一块热乎乎的烤白薯在吃着。夏天的早晨，站在校门前，手里举着从家里花池里摘下来的玉簪花，预备送给亲爱的韩老师，她教我跳舞。结合实际，理解父爱是什么？父亲的爱是在我犯错时真心的提醒和严厉的责罚。父亲的爱是关切的眼神和无声的叮咛。父亲的爱是……错误并不可怕，可怕是错误地对待错误，学习生活中，只要认真、冷静地去看待它们，我们就会感受到成长的快乐。最大的失败是失败了不觉悟。——卡莱尔错误是不可避免的，但是不要重复错误。——周恩来只有什么事也不干的人才不会犯错误。——列宁我的最重要发现是由失败给我的启发。——戴维堂清:1.结合实际，理解父爱是什么？写一写。2.在以后的生活和学习中，你会怎样面对错误？
