《故乡》公开课课件VIP免费

故乡【现代】鲁迅谈谈小说小说：以塑造人物为中心，通过完整的故事情节的叙述和环境的描写反映社会生活。小说分类：长篇中篇短篇按篇幅长短小说三要素：人物、故事情节、环境人物塑造方法：外貌、语言、动作、心理。（神态）故事情节：开端、发展、高潮、结局。（序幕、尾声）环境：自然环境社会环境作者简介及作品整理•鲁迅，（1881年9月25日－1936年10月19日），原名周树人。毛泽东评价他是伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家，是中国文化革命的主将。•小说《呐喊》—《社戏》、《孔乙己》、《故乡》•散文《朝花夕拾》—《从百草园到三味书屋》、《藤野先生》•散文诗《野草》——《雪》写作背景简介•1919年12月，鲁迅从北京回到故乡绍兴，与同族十多户人家共同卖掉新台门故宅，带着母亲、三弟及家属来到北京。这次回到乡间，幼年的伙伴、农民章闰水特地从海边农村进城来探望鲁迅。章闰水年纪刚过三十，已是满脸皱纹，形容憔悴，讲述了“农村做人总是难，一点东西拿出去总是要捐三四回”的悲惨处境，引起了鲁迅深切的同情。•后来，鲁迅将这次回乡的经历，艺术地再现于小说《故乡》之中，并以章闰水为原型，塑造了闰土这个深刻隽永的人物形象。第一课时整体感知1.小说以什么为线索来组织故事情节？2.梳理情节结构。——“我”回故乡的见闻和感受为线索整体感知课文：整体感知课文：故乡---故乡---故乡回在离（1－5）（6－77）（78—88）开端发展与高潮结局变化少年闰土中年闰土外貌动作语态对“我”的态度对生活的态度十一二岁，紫色圆脸，头戴小毡帽，颈上套一个银项圈，有一双红活圆实的手身材增加了一倍，脸色灰黄，很深的皱纹，眼睛周围肿得通红，头戴破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟索着，手提一个纸包和一支长烟管，手又粗又笨而且开裂，像是松树皮了活泼刚健，动作干脆利落，说话脱口而出，朴质、生动；有智有勇，热情、纯真说话吞吞吐吐，断断续续，谦恭而又含糊，显得迟钝麻木。“只是不怕我”，送我贝壳和鸟毛，告诉我很多希奇的事。对“我”友好，热情，和“我”建立了纯真的友情。对“我”恭恭敬敬，称呼“我”为老爷，和“我”之间隔了一层可悲的厚障壁了天真活泼，无忧无虑悲哀、痛苦，生活压得他喘不过气来。而他把幸福的希望寄托在神灵身上1、我似乎打了一个寒噤；我就知道我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。打了一个寒噤：闰土居然叫我“老爷”使“我”感到惊异，少年时的纯真友情，完全被封建等级制度观念所代替。厚障壁：比喻因等级观念而产生的深深的思想隔阂。2、下午，他拣好了几件东西：两条长桌，四个椅子，一副香炉和烛台，一杆抬秤。反映出闰土的麻木与迟钝，把改变现实的希望寄托在对神灵的祈求、祷告上。天真活泼无忧无虑勇敢可爱小英雄木偶人苍老贫困因循守旧麻木迟钝多子饥荒苛税兵匪官绅封建礼教、封建等级观念少年闰土和中年闰土分别是怎样的形象？是什么原因造成了闰土的变化？1、多子、饥荒、苛税、兵、匪、官、绅。2、社会落后愚昧。帝国主义侵略、封建社会制度闰土变化的原因表面原因：深层原因：闰土的遭遇正是当时广大受压迫、受剥削农民的具体写照。作者塑造这一形象的目的，也就在于揭示帝国主义、封建社会双重压迫给中国人民带来的灾害。小结：闰土：是一个勤劳善良，质朴老实，痛苦麻木，但不觉悟的农民形象。哀其不幸，怒其不争。揭示帝国主义、封建社会给中国人民带来的灾害。作者对其态度塑造其目的作者是从哪些方面刻画杨二嫂的？表现她的什么样的性格特征？杨二嫂之变对比端庄文静豆腐西施泼辣刻薄自私圆规社会挤压、扭曲可笑可气可恨可怜•农村经济衰败、生活的贫困、小市民势利贪婪（或：市侩）的恶习使她发生了这么大的变化。塑造杨二嫂形象的作用1、以她的自私、刻薄衬托闰土的善良、朴实。另一方面展示了当时人与人之间关系的隔膜。尖嘴利舌、贪财爱小、自私狭隘，可笑、可恨、可怜、可气，她是庸俗的小市民的典型形象，是“辛苦恣睢而生活”的人。2、说明在帝国主义和封建势力的统治下，故乡的日趋破产和诚实小市民的日趋贫困。3、小结：小说通过对比手法的运用，表现闰土和杨二嫂在二十多年里发生的巨大...