课时作业15条件语句时间：45分钟满分：100分——基础巩固类——一、选择题(每小题5分，共40分)1．对条件语句的描述正确的是(C)A．Else后面的语句不可以是条件语句B．两个条件语句可以共用一个EndIfC．条件语句可以没有Else后的语句D．条件语句中Then和Else后的语句必须都有解析：条件语句有两种格式：“If－Then－EndIf”语句和“If－Then－Else－EndIf”语句．对于一个分支的条件语句可以没有Else后的语句，故C正确，D不正确；根据复合If语句和If语句的叠加可得A，B不正确．2．给出以下问题：①求面积为1的正三角形的周长；②求三个实数的算术平均数；③求两个实数中的最小数；④求函数f(x)＝当自变量取x0时的函数值．其中不需要用条件语句来描述算法的问题有(B)A．1个B．2个C．3个D．4个解析：①②不涉及对条件的真假进行判断，故不需要用条件语句来描述算法的问题有2个．3．执行下面的语句：输入A，B；IfA>BThenC＝A/2输出CEndIf若输入8,4，则输出结果为(B)A．8B．4C．2D．1解析：输入8,4时，满足A>B，则C＝＝4.4．若输入4，则下面程序执行后输出的结果是(B)A．4B．0.2C．0.1D．0.3解析：根据条件语句的执行顺序可得c＝0.2.故选B.5．给定程序：若输入x＝－6，则程序输出的结果是(D)A．1B．6C．0D．－1解析：该程序实际上是求分段函数y＝的函数值，当x＝－6时，对应的函数值为－1，故选D.6．为了在运行下面的程序之后输出y＝9，应输入的x值为(C)输入x；Ifx<0Theny＝(x＋1)2Elsey＝(x－1)2EndIf输出y.A．－4B．－2C．4或－4D．－2或2解析：程序表示函数y＝∴当y＝9时，由(x＋1)2＝9得x＝－4；由(x－1)2＝9得x＝4.7．当a＝1，b＝3时，执行完下面一段程序后x的值是(C)Ifa0，x＝0，x<0三种情况讨论，且相应的y的表达式也不同，故它的功能是求一个分段函数的函数值，易知此函数为y＝二、填空题(每小题5分，共15分)9．根据如图所示的程序，当输入a，b分别为2,3时，最后输出的m的值为3.输入a，b；Ifa>bThenm＝aElsem＝bEndIf输出m.解析： a＝2，b＝3，∴abThena＝bEndIfIfa>cThena＝cEndIf输出a.如果输入－10，－26,8，那么输出的是－26.解析：该程序的功能是输入a，b，c的值，求它们中的最小值．11．读语句完成下列题目．输入x；Ifx>1Theny＝x＋1Elsey＝2*x＋1EndIf输出y.(1)若执行语句时，没有执行语句y＝x＋1，则输入x的范围是x≤1；(2)若输出结果是5，则执行的赋值语句是y＝x＋1，输入的x的值是4.解析：依题意，题目所给的语句是求分段函数y＝的函数值，因此当x>1时，x＋1>2；当x≤1时，2x＋1≤3，从而输出的y的值是5时，执行的赋值语句是y＝x＋1，输入的x的值是4.三、解答题(共25分，解答应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤)12．(12分)编写程序，输入任意两个实数，输出其差的绝对值，并画出算法框图．解：设a和b是任意两个实数，则当a≥b时，其差的绝对值等于a－b，否则等于b－a，可用条件语句实现这一算法．算法框图如图所示．用条件语句描述这个算法：输入a，bIfa≥bThen输出a－bElse输出b－aEndIf13．(13分)已知函数y＝画出算法框图并用基本语句描述一个算法，对每一个输入的x的值，求出相应的函数值．解：算法框图如图所示．算法语句如下：输入x；Ifx<＝－1Theny＝(x＋1)^2ElseIfx>＝1Theny＝1/x－1Elsey＝2*x＋2EndIfEndIf输出y.——能力提升类——14．(5分)给出下列程序：输入a，b，c；max＝aIfb>maxThenmax＝bEndIfIfc>maxThenmax＝cEndIf输出max.如果输入a＝4，b＝2，c＝－5，则程序运行的结果是(D)A．aB．2C．－5D．4解析：本题首先是输入a，b，c的值，然后把a的值赋予max，接下来是两个条件语句，首先判断b是否大于max，若是，则把b的值赋予max，否则，max的值不变；然后判断...
