默读第二自然段，完成学习任务：1、她一边吃面包，一边欣赏两岸的风景
读句子，并口头造句
一边……一边……2、请找出比喻句
看，那边的山石像一只正要跳起的青蛙，这边的山石像一只展翅欲飞的雄鹰，半山腰的石兔、石龟，好像正在赛跑呢
红红的太阳像()
学习第三自然段：边读边想，你觉得湖水美在哪
请在课文中画出描写湖水美的句子
湖水像一面镜子，映出了蓝天、白云、还有变幻的山峦
她觉得自己像在天上飞，又像在水里游
为什么说湖水像一面镜子
什么是变幻的山峦
为什么说她觉得自己像在天上飞，又像在水里游
湖水这么迷人，请你夸夸它吧
学习任务：船向前行驶着，小洁还会看到什么奇异景色呢
请你在课文中画出来
哟，清澈的湖水里有许多小鱼在游
一条银白色的小鱼跃出水面，又在浪花中消失，好像在给游人表演呢
一个小孩把香蕉皮扔向小鱼
改成“被”字句小鱼吓跑了，湖水变得满是皱纹，美丽的景象不见了
皱纹请从整篇课文中找一找描写小洁的句子，读一读，体会小洁的行为美
2小洁紧紧攥着面包纸，生怕它掉进湖里
1她吃完面包，刚想把面包纸丢进水里，却被湖里的景色吸引住了
3小洁回过头不满地看了他一眼，又用企盼的目光望着湖水
4船靠岸了，小洁手里还是紧紧地攥着面包纸
5忽然，她眼睛一亮，飞快地往前跑去“忽然，她眼睛一亮，飞快地往前跑去”
●小洁跑去干嘛呢
想象续编：想象小洁向哪儿跑去，又做了什么
1、画出小洁爱护山水的句子，再读一读
2、说说小洁为什么这样做
再想象一下当时的情景
3、谈谈你怎样爱护环境，保护环境的
合作学习真善美的小世界
