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高考数学 应考能力大提升8.1VIP免费

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备战数学应考能力大提升典型例题例1已知一四棱锥的三视图如下,是侧棱上的动点。(1)求四棱锥的体积;(2)是否不论点在何位置,都有?证明你的结论;(3)若点为的中点,求二面角的大小.解:由该四棱锥的三视图可知,该四棱锥P-ABCD的底面是边长为1的正方形,侧棱PC⊥底面ABCD,且PC=2.---------------------------------2分∴----------------------------4分(2)不论点E在何位置,都有BD⊥AE---------------------------------------5分证明如下:连结AC,∵ABCD是正方形∴BD⊥AC∵PC⊥底面ABCD且平面∴BD⊥PC-----------7分又∵∴BD⊥平面PAC∵不论点E在何位置,都有AE平面PACzyxEDCBAP∴不论点E在何位置,都有BD⊥AE-------------9分(3)解法1:在平面DAE内过点D作DG⊥AE于G,连结BG∵CD=CB,EC=EC,∴≌∴ED=EB,∵AD=AB∴△EDA≌△EBA∴BG⊥EA∴为二面角D-EA-B的平面角--------------------------12分∵BC⊥DE,AD∥BC∴AD⊥DE在Rt△ADE中==BG在△DGB中,由余弦定理得∴=-----------------------14分[解法2:以点C为坐标原点,CD所在的直线为x轴建立空间直角坐标系如图示:则,从而--------------11分设平面ADE和平面ABE的法向量分别为由法向量的性质可得:,令,则,∴------13分设二面角D-AE-B的平面角为,则∴例2如图,在五面体ABCDEF中,FA平面ABCD,AD//BC//FE,ABAD,M为EC的中点,AF=AB=BC=FE=AD(I)求异面直线BF与DE所成的角的大小;(II)证明平面AMD平面CDE;(III)求二面角A-CD-E的余弦值。解:(1)如图所示,建立空间直角坐标系,点为坐标原点。设依题意得(I)所以异面直线与所成的角的大小为.(II)证明:,(III)又由题设,平面的一个法向量为创新题型1.如图,在棱长为1的正方体中,是侧棱上的一点,。(Ⅰ)、试确定,使直线与平面所成角的正切值为;(Ⅱ)、在线段上是否存在一个定点,使得对任意的,在平面上的射影垂直于,并证明你的结论。参考答案1.【解析】本小题主要考查线面关系、直线与平面所成角的有关知识及空间想像能力和推理运算能力。考查应用向量知识解决数学问题的能力。解法1:(1)故。所以。又.ACD1A1B1D故在△,即.故当时,直线。(Ⅱ)依题意,要在上找一点,使得.可推测的中点即为所求的点。因为,所以又,故。从而解法二:(1)建立如图所示的空间直角坐标系,则A(1,0,0),B(1,1,0),P(0,1,m),C(0,1,0),D(0,0,0),B1(1,1,1),D1(0,0,1).所以又由的一个法向量.设与所成的角为,则依题意有:,解得.

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