实验：使一只小灯泡发光从提供的器材中选择必要的仪器，使一只小灯泡发光。（两位同学一组）灯泡不亮的小组请查找原因，并把原因及解决方法记录在助学稿上。灯泡亮的小组可以帮助灯泡不亮的小组排除故障。重要提示:要求:顺时针弯成半圆形将露出的铜芯绞成一股连接时开关一定要断开，确定连好后再闭合电源：能够持续向用电器提供电能的装置用电器：利用电能工作的装置开关：控制电路的通断导线：把上述器件连接起来电路：把电源、用电器、开关用导线连接起来组成的电流路径，叫做电路。电路通路：处处连通的电路，有电流通过用电器，用电器能正常工作。开路：开关断开或电路中某处断开的电路，电流没有通过用电器，用电器不能正常工作。实验探究：用一根祼露导线将一节干电池的正负极连起来，用手触摸导线。电电短路：不经过用电器，而直接用导线把电源两极连接起来。必须防止电源短路。电视机集成电路实物图如何把该电路的连接情况表示出来呢？电路图：用元件符号代替实物表示电路连接的图。+-+-导线电池电池组电灯开关导线相交不相连导线间连接电路元件符号在学习记录单上画出：（1）几种常见电路元件符号；（2）桌子上的电路图（画在图一的方框中）。画出你所连接的电路的电路图，看谁画得正确、美观、且快。电路图：用元件符号表示电路连接的图画电路图时应注意：（1）要用统一符号表示。（2）电路图要与实物图相对应。（3）应画成矩形，使图美观。在学习记录单上画出：（1）几种常见电路元件符号；（2）桌子上的电路图（画在图一的方框中）。练习：1、电路主要由哪几部分组成？控制电路通断的元件是什么？电源、用电器、开关和导线。2、下面电路图正确的是（）ABCD3、如右图所示电路，当开关S1和S2都闭合时，电路是路；当开关S1闭合S2断开时，电路是路；当开关S1断开时，电路是路。S1S2开关。D短通断课堂小结：通过这节课的学习，同学们你有哪些收获？电路组成部分：电路图：连接状态：通路（闭合电路）开路（断路）短路电源用电器开关导线元件符号画法要求作业：1、观察和调查生活和生产中的用电情况，写一篇有关“电的用途”的小短文；2、回家后找到一只手电筒，观察手电筒的内部结构，试着画出手电筒的电路图。祝同学们快乐成长！BACK
