H单元修辞【语文卷·2015届河南省顶级名校高三入学定位考试（201408）】G2H016．请根据下面的例句，运用所给的话题再仿写两个句子，要求运用比喻的修辞手法，句式与例句相同。(6分)思乡诗是舟中枕上的一钩冷月，清冷而哀怨，鸿雁、残星、客船、孤灯，愁绪满怀。边塞诗是送别诗是【知识点】本题考查考生仿用句式和正确运用常见修辞手法的能力，能力层次为E级（表达应用）。【答案解析】示例：边塞诗是大漠马背上的一轮落日，壮阔而苍凉，羌笛、孤烟、胡马，豪情满怀；送别诗是古道边耳畔的一曲长笛，忧伤而惆怅，夕阳、长亭、杨柳，离情凄凄。解析：先确定句子结构“……诗是……”，再根据句子特点，分析词语特点，仿照例句即可；注意语句内容一定要紧扣“边塞诗”和“送别诗”的内容特点。4分。每句2分。形式1分，内容1分。【思路点拨】命题式仿写是仿写中常见的类型之一，其特点有二：一是给定仿写的对象或话题，限定仿写的内容；二是给出句式或修辞要求，限定仿写的形式。仿写技法：①审清例句的句式特点，要注意使仿写句与例句句式保持一致。③要注意语句的顺畅、优美。④仿写句所用的修辞手法要与例句所用的修辞手法保持一致。【语文卷·2015届广东省广州市海珠区高三摸底考试（201408）】F1H022．下面是一位二年级的小学生写的题为“原谅”的小诗，请用散文的语言描述诗中情景，至少用上一种修辞手法，但不能与诗中所用的修辞手法相同。字数不超过80字。春天来了/我去小溪边砸冰/把春天砸得头破血流/直淌眼泪/到了花开的时候/它把这些事儿忘了/真正原谅了我【知识点】本题考查考生扩展语句和正确运用常见修辞手法的能力，能力层次为E级（表达应用）。【答案解析】春天来了，江河上的积冰开裂了，冰雪慢慢消融，春水汩汩流淌，滋润大地万物，漫山遍野，花儿盛放，宛如五彩织锦覆盖大地，代替了隆冬的白袍。解析：内容3分，包括冰消、水流、花开三个方面；修辞2分；表达1分。意思答对即可。1【思路点拨】句意丰富式扩写的三点技巧：①仔细研读原句，把握扩展基点。扩展基点即是这句话中说得比较含蓄、概括而有待“丰富”的内容。②明确答题要求，找准扩展方向。扩展语句要仔细阅读题干的“提示和要求”，领会扩展的目的，充分考虑语境对陈述对象、语意语气、审美情趣等的制约，明确语句明示或暗示的具有可能性的扩展方向。③展开联想想象，适当添枝加叶。明确了扩展方向之后，要运用再现想象，复现原句所创设的情景，运用创造想象，进行合理扩展。或列举，或补充，或承接，掌握扩展方法。2
