《朱德的扁担》名师精品课件VIP专享VIP免费

猜一猜生在树上，落在肩上，干活躺下，休息靠墙。(扁担)扁担：是扁圆长条形挑、抬物品的竹木用具，扁担有用木制的，也有用竹做的。今天，我们来学习一篇发生在扁担身上的故事。朱德的扁担归类认读,识记生字1朗读课文,读好重音2情境活动,体会精神3游戏巩固,学写汉字4板块内容归类认读,识记生字biǎndan一担粮食、挑担dàn扁担dàn朱德（1886—1976），中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人之一。新中国成立后曾任中国人民解放军总司令、中央人民政府副主席、全国人大常委会委员长。1955年被授予中华人民共和国元帅军衔。zhūdé朱德井冈山根据地会师红军战士戈归类认读,识记生字陡敌人归类认读,识记生字草鞋斗笠归类认读,识记生字山高路陡难走nánnàn灾难难民归类认读,识记生字士志归类认读,识记生字他穿着草鞋，戴着斗笠，挑起粮食，跟大家一块儿爬山。他穿着草鞋，戴着斗笠，挑起粮食，跟大家一块儿爬山。挑着穿着戴着草鞋斗笠粮食推着（）举着（）扛着（）捧着（）归类认读,识记生字带领队伍巩固根据地粉碎围攻储备粮食生产粮食藏起扁担（）洪水（）河道（）作业（）衣服挑着粮食穿着草鞋戴着斗笠他穿着草鞋，戴着斗笠，挑起粮食，跟大家一块儿爬山。归类认读,识记生字他穿着（），戴着（），拿着（），正在（）。归类认读,识记生字朱德扁担同志队伍敌人抽出路陡难走打仗毛泽东心疼不料敬爱争着zhàngzhūdézhìwǔdíchōudǒunánzéténgbiǎnliàojìng谁敢来挑战？zhēng敌志料仗伍扁陡敬朱德疼担争难泽归类认读,识记生字跟读课文，读准字音。朗读课文,读好重音朗读课文,读好重音巩固井冈山根据地粉碎敌人的进攻储备足够的粮食红军要巩固井冈山根据地，粉碎敌人的围攻，需要储备足够的粮食。读好重音朗读课文,读好重音这篇课文讲的是井冈山斗争时期，朱德军长和红军战士不怕山高路陡，不顾生命危险，走五六十里山路，挑粮上山的故事。朗读课文,读好重音1928年，朱德同志带领队伍到井冈山，跟毛泽东同志带领的队伍会师了。红军在山上，山下不远处就是敌人。时间人物地点历史背景点明红军在山上的处境很危险。指名读第一自然段，从中你知道了什么？语气要暗含喜悦，突出两支队伍胜利会师的喜悦心情。朗读课文,读好重音为了巩固井冈山根据地，粉碎敌人的围攻，需要储备足够的粮食。井冈山上生产的粮食不多，常常要抽出一些人到山下宁冈的茅坪去挑粮。读第二自然段，思考：1.红军为什么要去挑粮？朗读课文,读好重音井冈山上生产粮食不多，常常要抽出一些人到山下去挑粮。从井冈山上到茅坪，来回有五六十里，山高路陡，非常难走。可是每次挑粮，大家都争着去。往井冈山挑粮有哪些困难？这段话要重读，读出挑粮的困难。“可是”话锋一转，读出对战士的敬佩之情。距离很远路途艰难表现出战士们投身革命事业的大无畏精神。朗读课文,读好重音朱德同志也跟战士们一块儿去挑粮。他穿着草鞋，戴着斗笠，挑起粮食，跟大家一块儿爬山。外貌描写同甘共苦艰苦朴素默读第三自然段，用“_____”画出详写朱德挑粮的句子，想一想这些句子写出朱德的什么品质？从中看出朱德以身作则、身先士卒、与战士同甘共苦的品质。朗读课文,读好重音为什么战士们要把朱德的扁担藏起来？形势非常严峻，比战士更辛苦、更劳累。白天挑粮爬山，晚上还常常整夜整夜地研究怎样跟敌人打仗。....关爱朱德同志，不想让他过于劳累。朗读课文,读好重音朱德又是怎么做的？从中你体会到了什么？白天挑粮爬山，晚上还常常整夜整夜地研究怎样跟敌人打仗。大家看了心疼，就把他那根扁担藏了起来。不料，朱德同志又找来一根扁担，写上‘朱德的扁担’五个字。”写上“朱德的扁担”意思是这条扁担是朱德专用的，任何人不得拿走。读这段文字时语气稍重，语速缓慢，以便突出人物的性格特点。为了表明自己与战士同甘共苦的决心。朗读课文,读好重音读最后一个自然段，想一想，大家为什么越发敬爱朱德同志了？大家见了，越发敬爱朱德同志，不好意思再藏他的扁担了。他以身作则、与大家同甘共苦的精神感动了大家，所以大家越发爱他了。朗读课文,读好重音思考：读完课文，你觉得朱德同志是一个怎样的人？朱...