七年级地理上册 第三章第二节气温和气温的分布课件 人教新课标版VIP免费

第二节气温和气温的分布第三章天气与气候说一说：今天的天气如何？一、气温与生活请联系我们的生活体验或所见所闻，谈谈气温对生活的影响。（提示：可以分别从衣、食、住、行、体育运动、农作物等方面进行讨论）一、气温与生活下列图片反映的是气温与人类生产、生活哪方面的关系？衣着一、气温与生活下列图片反映的是气温与人类生产、生活哪方面的关系？饮食一、气温与生活下列图片反映的是气温与人类生产、生活哪方面的关系？住房交通一、气温与生活下列图片反映的是气温与人类生产、生活哪方面的关系？农作物闽北受冻害的蕃木瓜一、气温与生活下列图片反映的是气温与人类生产、生活哪方面的关系？体育运动01020300C01020300C01020300C01020300C01020300C01020300C1.气象站观测的气温是放在______里的温度计测得的。温度计离地面____米。测定的气温一般用____温标，记做____，读做______。2.对气温的观测，一般在北京时间__时、__时、__时、__时。℃81.514202摄氏度摄氏百叶箱一、气温与生活找出正确的一项2．对气温的观测，通常一天要进行（）A．4次B．6次C．8次D．10次1．气象台站观测和记录气温，是用放在_______里的温度计测得的。A．教室内B．屋顶上C．百叶箱D．家中AC日平均气温154713+++()÷4=9.75℃思考探究怎样由日平均气温推算出月平均气温、年平均气温？一日内日气温观测值之和÷观测次数＝日平均气温一、气温与生活一年内月平均气温之和÷月数（12）＝年平均气温月平均气温：一月内日平均气温之和÷当月天数＝月平均气温年平均气温：月份123456789101112年平均气温气温℃47111519242925211712816二、气温的变化气温的年变化气温的日变化读出最高气温大约的数值。读出最低气温大约的数值。算出该地气温日较差。最高气温出现在下午2时左右最低气温出现在日出前后读图完成下列要求，并进一步探究气温日变化的一般规律：最高气温最低气温气温日较差－＝某地气温的日变化探究：气温日变化的一般归律31oC24.5oC6.5oC曲线越弯曲，气温的日变化越大读出最高月平均气温大约的数值。读出最低月平均气温大约的数值。算出该地气温年较差。读图完成下列要求：最高月平均气温最低月平均气温气温年较差－＝某地气温的年变化26oC-4oC30oC-25-20-15-10-5051015202530123456789101112月份气温（1）北半球大陆某地气温年变化图-25-20-15-10-5051015202530123456789101112月份气温（2）北半球海洋某地气温年变化图-25-20-15-10-5051015202530123456789101112月份气温（3）南半球大陆某地气温年变化图-25-20-15-10-5051015202530123456789101112月份气温（4）南半球海洋某地气温年变化图气温年变化比较大陆海洋最高月平均气温最低月平均气温最高月平均气温最低月平均气温北半球南半球看图填表后，进一步探究气温年变化的一般规律。二、气温的变化北半球气温年变化的一般规律：大陆上7月最高，1月最低；海洋上8月最高，2月最低。南半球气温年变化规律与北半球的相反。7月1月8月2月1月7月2月8月气温曲线图的绘制•某城市常年月平均气温单位：℃月份1月2月3月4月5月6月7月8月9月10月11月12月气温-5.5-3.55.313.519.72528.625.516.411.33.6-2.5123456789101112月－100102030气温／℃某地月平均气温曲线图一横月二纵温三定点四连线五写名１、绘出横坐标轴，把它平均分成１２段，逐月标上月份。２、绘出纵坐标轴，按相等的温度差标上气温刻度。３、将表中各月的气温数据用点标注出来，再用平滑的线把各点连接起来，画出一条曲线。４、在图的适当位置写上图名，完成气温曲线图。最高月平均气温及月份？最低月平均气温及月份？计算该地气温的年较差？该地气温的年变化规律？夏热冬凉，年较差大，四季分明。气温的年较差：28.6℃－（-5.5℃）＝34.1℃28.６℃7月-5.51℃月该地位于北半球还是南半球？你的依据是什么？北半球；因为该地月平均气温最高值出现在7月，最低值出现在一月。看图完成下列要求：123456789101112月－100102030气温／℃1.认识等温线A.在同一条等高线上，各点的______相等。B.等高线数值大，海拔___；数值___，海拔低。C.等高线____的地方，坡度陡；稀疏的地方，坡度___。D.等...