《梅花魂》PPT教学课件VIP免费

梅花，主要有红、白两种颜色，花分五瓣，香味很浓。特别是它在万花凋零的时节开放，深受人们的喜爱。梅花不畏严寒、不怕风欺雪压，它顶天立地，不肯低头折节。大峪沟镇岳寨小学张兰颖人教版五年级语文上册魂hún1(魂儿)灵魂。2指精神或情绪：梦~萦扰∣神~颠倒。3指国家、民族的崇高的精神：国~∣民族~。1.学习本课的生字新词，认识玷污、埋葬、秉性、衰老、华侨、眷恋等词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.基本读懂课文，感受外祖父对祖国无限眷恋的思想感情，领悟梅花那种不畏“风欺雪压”的品格。魂幽葬颇腮玷（yōu）（幽静）（pō）（sāi）（偏颇）（hún）（灵魂）（zàng）（埋葬）（diàn）（腮边）（玷污）秉谓飕衰侨眷（wèi）（所谓）（shuāi）（qiáo）（衰老）（bǐng）（秉承）（sōu）（冷飕飕）（juàn）（华侨）（眷恋）朵朵冷艳，缕缕幽芳：漂泊他乡：古玩：冷艳，指花朵高雅，幽芳，指香味清淡而芬芳。冷艳和幽芳写出梅花的清高品格。指职业、生活不稳定，在远方东奔西走。古董，即古代留传下来的器物，是很贵重的东西。骨气：折节：秉性：隆冬：无所谓：眷恋：刚强不屈的气概。屈服。性格。冬天最冷的一段时期。说不上。深切地留恋。作者围绕梅花讲了一些什么事？通过梅花表达了怎样的思想感情？（本文围绕着梅花讲了飘泊他乡的外祖父珍爱梅花、眷恋祖国的事，表达了作者热爱祖国的思想感情。）课文围绕着梅花写了外祖父的哪几件事？表达了怎样的思想感情？①常教小外孙女读唐诗宋词，且读着读着就流出眼泪。②对一幅墨梅图分外爱惜。③③因不能回国而难过得哭起来。因不能回国而难过得哭起来。④④在离别前把最珍贵的墨梅图送给外孙女。在离别前把最珍贵的墨梅图送给外孙女。⑤船快开时，又递给外孙女绣着梅花的手⑤船快开时，又递给外孙女绣着梅花的手绢。表达了外祖父眷恋祖国、热爱祖国的思绢。表达了外祖父眷恋祖国、热爱祖国的思想感情。想感情。一、吟诗落泪二、珍爱墨梅图三、因不能回国而痛哭四、送墨梅图五、送绣梅手绢小标题读诗落泪珍爱梅图不能回国赠墨梅图送梅花巾爱梅品梅梅花魂看到梅花，“我”不禁想起了外祖父生前的几件事：外祖父读唐诗宋词时（）；因为“我”弄脏了墨梅图而（）；因为不能回国而（）；临别时，（）；临上船时，（）。从（）的梅花身上，我们体会到了（）的民族精神，也深切地感受到了身在异国的华侨老人（）。说说你是怎样理解课文第2自然段中写到的这几句诗的意思的？说说从这些诗句你体会出外祖父怎样的思想感情？独在异乡为异客每逢佳节倍思亲春草明年绿王孙归不归自在飞花轻似梦无边丝雨细如愁外祖父思念家乡、思念祖国外祖父为何读到这些诗句时就会落泪？课文中有哪些描写外祖父流泪的句子，找出来读一读。一颗两颗冰凉的泪珠落在我的腮边手背。我说：“外公，你也回祖国吧！”想不到，外公竟像小孩子一样。“呜呜”地哭起来。船快开了，妈妈只好狠下心来，拉着我登上大客轮。想不到泪眼蒙胧的外祖父也随着上了船，递给我一个手绢，一色雪白的细亚麻布上面绣着血色的梅花。一颗两颗冰凉的泪珠落在我的腮边手背。我说：“外公，你也回祖国去吧！”想不到，外公竟像小孩子一样，“呜呜呜”地哭起来。赤道上吹来的风撩乱了老人平日梳理得整整齐齐的银发，我觉得外祖父一下子衰（shuāi)老了许多。船快开了，妈妈狠下心来，拉我登上大客轮。想不到泪眼蒙眬的外祖父也随着上了船，递给我一块手绢——一色雪白的西亚麻布上绣着血色的梅花。衰（shuāi)老外祖父梅花品格“这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神、愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！外祖父为何珍爱梅花？这说明什么？（外祖父把梅花作为中华民族精神的（外祖父把梅花作为中华民族精神的象征，即“有品格、有灵魂、有骨气，不象征，即“有品格、有灵魂、有骨气，不管历尽多少磨难，受到怎样的欺凌，从管历尽多少磨难，受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。”他珍来都是顶天立地，不肯低头折节。”他珍爱梅花，是让自己保持梅花的秉性，也爱梅花，是让自...