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《61平方根》课件3VIP免费

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6.1平方根自学指导(一)自学课本45页表格及表格下第一自然段,完成表格并理解平方根的概念.一般地,如果一个数的平方等于a,那么这个数叫做a的平方根,或二次方根.如果x2=a,那么x叫做a的平方根.149+1-1+2-2+3-3149+1-1+2-2+3-3开平方平方平方运算与开平方运算互为逆运算.合作探究(一)结合下图,比较平方运算与开平方运算.正数的平方根有几个,有什么特点?0的平方根是多少?负数有平方根吗?例1.求下列各数的平方根:(1)100;(2);(3)0.49;(4)(5)02)3(225161、正数有两个平方根,它们互为相反数;3、负数没有平方根.2、0的平方根是0.自我检测:相信你是最棒的!判断下列说法是否正确:(1)-9的平方根是-3;()(2)49的平方根是7;()(3)(-2)2的平方根是±2;()(4)-1是1的平方根;()××√√(5)的平方根是±4,16的算术平方根是4.()16×自学课本46页归纳下第一自然段及例5,学会用符号表示a的平方根,a的负的平方根,a的算术平方根.自学指导(二)a的平方根表示为x2=a表示a的负的平方根符号表示a表示a的算数平方根a-a(a≥0)ax=1、下列各式有意义吗?144)1(81.0)2(196121±(3)自我检测_____;)3(22268___169100_____10133102、求下列各式的值2、求下列各式的值)7((4)(4)1、a的一个平方根是3,则另一个平方根是,a=.2、81的平方根是___,的算术平方根是__.3、3a-2和2a-3是一个正数的两个平方根,则这两个平方根是__和__,这个数是__.81-39拓展与应用(一)93311-1-111拓展与应用(二)已知,则2x+5的平方根为_____.22x这节课我们学到了哪些知识?归纳提升:1、数的平方根的概念,运用根号表示一个数的平方根;2、平方根与算术平方根的区别.3、求一些数的平方根.4、平方运算与开平方运算互为逆运算.分层作业:必做题:课本47页4、5题选做题:课本48页11题分层作业:必做题:课本47页4、5题选做题:课本48页11题

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