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高中历史 综合测试 岳麓版必修1VIP免费

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必修一综合测试本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。满分100分,考试时间90分钟。第Ⅰ卷(选择题50分)一、选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.(·淄博)《三国志》记载:曹操的爷爷曹腾是西汉丞相曹参的后代。年11月复旦大学进行的DNA检测否定了这一说法,证实曹操之父来自家族内部过继,该家族并非曹参本族。而我国古代也有过继养子“异姓不养”的风俗。这与下列哪一制度有关()A.内外服制B.郡县制C.分封制D.宗法制【答案】D【解析】材料中的“DNA”、“家族内部异姓不养”体现了对血缘关系的重视,这与古代的宗法制相关。2.湖南大学抢救性回购余枚流落海外的秦简,这批秦简成为珍贵的实物资料。其中可能涉及的政治制度有()①皇帝制度②差额选举法③郡县制度④三省六部制A.①③B.③④C.①②D.②④【答案】A【解析】秦简涉及的政治制度只能是秦朝或秦朝以前的,三省六部制创立于隋唐,排除含④的B、D两项;中国封建社会是君主专制制度,没有差额选举法,排除含②的C项。3.“秦承周末,为汉驱除,自以德兼三皇,功包五帝,故并以为号。汉高祖受命,功德宜之,因而不改也。”材料表明西汉继承了秦朝的()A.丞相制度B.皇帝制度C.郡县制度D.监察制度【答案】B【解析】据材料中的第一句话信息“德兼三皇,功包五帝,故并以为号”结合所学可知其中的“号”是皇帝,第二句话中的“不改也”体现了西汉继承了皇帝制度。4.(·南京)《宋书》卷九十四载:“汉末丧乱,魏武始基,军中仓卒,权立九品,盖以论人才优劣,非为世族高卑。因此相沿,遂为成法,自魏至晋,莫之能改。”材料说明九品中正制()A.能依据人才优劣确定品第B.选官用人只注重门第出身C.是士族地主垄断政权的工具D.促进了社会的公平和公正【答案】A【解析】本题考查正确理解材料信息的能力,解题关键是依据材料而不是所学知识。据“以论人才优劣,非为世族高卑”分析可知A项符合题意。5.(·潍坊)《板垣记略》载:“奏章票拟,主之内阁;军国机要,主之议政处。”材料不能说明清初()A.皇权空前强化B.皇权受到牵制C.部分制度承袭前朝D.内阁协助皇帝处理政务【答案】A【解析】材料体现的是清初的史实,清初承袭明制,设立内阁和议政王大臣会议,这使皇权受到一定削弱,故A项符合题意。6.如图是第28届奥运会的会徽和吉祥物,举办国是被誉为“西方文明摇篮”的()A.中国B.英国C.希腊D.罗马【答案】C【解析】依据“西方文明摇篮”这一信息可知C项符合题意。7.(·徐州)《雅典政制》开宗明义地指出,“至于雅典人的政制,他们选择的政体类型或者模式,就其选择照顾卑贱者而不是良善者来说,我是不赞成的。”材料表达作者对雅典民主的基本认识是()A.少数人的民主B.非自由的民主C.排斥精英的民主D.奴隶制民主【答案】C【解析】据材料,雅典民主“照顾卑贱者而不是良善者”,这体现了材料中作者认为雅典民主制排除精英,故选C项;其它各项与材料不符。8.《十二铜表法》中规定:“出卖的物品纵经交付,非在买受人付清价款或提供担保以满足出卖人的要求后,其所有权并不移转。在木料和建筑物已分离,或作葡萄架的柱子已从地中拔出后,则原所有人有权取回。”上述规定体现了()A.法律面前人人平等B.私有财产神圣不可侵犯C.买卖双方关系紧张D.平民与贵族的斗争激烈【答案】B【解析】本题考查学生获取和解读材料信息的能力,材料强调的是财务的所有权问题,这体现了私有财产神圣不可侵犯,故选B项;其它各项与材料不符。9.(·郑州)英国著名历史学家屈维廉在他的专著《1688~1689年的英国革命》一书中,特别强调奥兰治(即荷兰)的威廉入侵英国的重要性。它是“欧洲所有的新教各族人民共同汇合在一起来帮助拯救英国,并成为英国历史上的决定性的转折点”。“转折点”在此主要是指()A.王权结束B.议会成为国家权力的中心C.国王与议会之间形成了制衡关系D.责任内阁制形成【答案】B【解析】本题主要考查学生准确解读材料信息的能力,材料中的“奥兰治威廉”是英国“光荣革命”进程中从荷兰引入的新英国国王,伴随着《权利法案》的...

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