高中生物 第5章 第3节 ATP的主要来源细胞呼吸课后强化作业 新人教版必修1VIP免费

【成才之路】-高中生物第5章第3节ATP的主要来源细胞呼吸课后强化作业新人教版必修1一、选择题1．在有氧呼吸过程中，葡萄糖被分解为丙酮酸是发生在细胞的()A．细胞核里B．细胞质基质里C．线粒体里D．高尔基体里[答案]B[解析]有氧呼吸的过程第一阶段发生在细胞质基质中。2．陆生植物不能长期忍受无氧呼吸，这是因为()①产生的酒精对细胞有毒害作用②产生的乳酸对细胞有毒害作用③没有专门的无氧呼吸结构④产生的能量太少A．①②B．①④C．②③D．③④[答案]B[解析]长期进行无氧呼吸，一是产生的能量太少，二是产生的酒精对细胞有毒害作用。3．比较动物有氧呼吸和无氧呼吸，最恰当的是()A．糖类是有氧呼吸的主要能源物质，不是无氧呼吸的主要能源物质B．有氧呼吸产生还原氢，无氧呼吸也能产生还原氢C．有氧呼吸逐步释放能量，无氧呼吸瞬间释放能量D．水是有氧呼吸和无氧呼吸共同的代谢终产物[答案]B[解析]有氧呼吸和无氧呼吸都是以糖类作为呼吸底物的；有氧呼吸的第一和第二阶段产生[H]，用于第三阶段与O2反应释放出大量的能量，无氧呼吸的第一阶段也产生[H]，用于第二阶段转变为其他物质；细胞呼吸都是在缓和的条件下进行的，能量缓慢释放；有氧呼吸产生水，无氧呼吸不产生水。4．某植物细胞在进行细胞呼吸的过程中，如果释放的CO2量大于吸入的O2量，则此细胞进行的是()A．无氧呼吸B．有氧呼吸C．酒精发酵D．有氧呼吸和无氧呼吸[答案]D[解析]无氧呼吸是不吸收O2的，所以不可能只进行无氧呼吸。如果只进行有氧呼吸，根据有氧呼吸的反应式可知，吸收的O2和放出的CO2量是相等的。因此本题中释放的CO2大于吸收的O2量，说明在进行有氧呼吸的同时，还在进行无氧呼吸。5．要检验绿色植物在细胞呼吸过程中放出CO2，以下哪一种实验条件是必要的()A．要用一株叶子多的植物B．要在黑暗条件下实验C．把植物淹没在水中D．用一株幼小植物[答案]B[解析]绿色植物的有氧呼吸过程中放出CO2，而植物的光合作用过程中要吸收CO2，要检验绿色植物在呼吸过程中放出CO2，就要想办法大大降低光合作用速率，以免细胞呼吸产生的CO2被光合作用吸收，影响检验效果。二、非选择题6．为了探究酵母菌的细胞呼吸的方式，请根据所给的实验材料和用具完成实验设计。(1)实验目的：探究酵母菌细胞呼吸的方式。(2)实验原理：酵母菌(从结构上看，酵母菌属于单细胞的________生物)是兼性厌氧菌既能进行有氧呼吸，也能进行无氧呼吸。(3)实验材料和用具：酵母菌培养液、带橡皮塞的锥形瓶5个、弯曲玻璃管若干、NaOH溶液、澄清石灰水、酸性重铬酸钾溶液、凡士林(提示：假设酵母菌以葡萄糖作为呼吸底物)。(4)实验方法步骤：①将实验材料和用具按图示(一)、(二)安装好。②C瓶中加入10%的NaOH溶液，图(一)、(二)______瓶中分别加入等量酵母菌培养液，图(一)、(二)______瓶中分别加入等量澄清石灰水(上述两组装置的温度适宜且相同)。③一段时间后观察澄清石灰水混浊程度。(5)结果预测和结论：若图(一)、(二)中澄清石灰水都变混浊且图(一)中混浊程度比图(二)中大，则说明_______________________________________________________________________________________________________________________________________。(6)进一步探究：如果要进一步检测酵母菌细胞呼吸的产物中有无酒精，常用试剂是酸性重铬酸钾溶液。若颜色变为________，说明有酒精产生。除用澄清石灰水检测CO2的产生情况外，还可以使用______________________水溶液，看溶液变成黄色的时间长短。[答案](2)真核(4)②A、BD、E(5)酵母菌呼吸能产生二氧化碳且有氧呼吸产生的二氧化碳比无氧呼吸多(6)灰绿色溴麝香草酚蓝[解析](2)酵母菌属于真核生物中的真菌类，具有细胞核和细胞壁。(4)由于澄清石灰水是用于检测反应产物的，所以放在最后一个环节，而酵母菌放在其之前。(5)澄清石灰水的混浊程度是衡量产生CO2多少的指标，混浊程度越大，产生的CO2越多。(6)酸性重铬酸钾溶液是检测酒精的试剂，遇酒精呈灰绿色。二氧化碳也可以用溴麝香草酚蓝水溶液检测。一、选择题1．有氧呼吸中，产生大量ATP发生在()A．葡萄糖分解成丙酮酸时B．产生CO2时C．氢和氧结合生成水时D．丙酮酸大量...