邹忌讽齐王纳谏基础VIP免费

吉林市二十三中学厚德笃学和谐奋进志远行近自强不息1邹忌讽齐王纳谏基础知识过关九年级班姓名日期成绩1、给下列词语中加线的字注音。皆朝于齐（）形貌昳丽（）朝服衣冠（）孰视之（）窥镜自视（）谤讥于市朝（）期年之后（）邹忌（）2、解释加粗词的意思。邹忌讽齐王（）形貌昳丽（）邹忌修八尺有余（）齐王纳谏（）朝服衣冠（）孰视之（）何能及君（）私我（）客之美我者（）臣诚知不如徐公美（）期年之后（）闻寡人之耳者（）王之蔽甚矣（）皆朝于齐（）旦日（）我与城北徐公孰美（）窥镜（）时时而间进（）（）能面刺寡人之过者（）能谤讥于市朝（）（）3、翻译句子。吉林市二十三中学厚德笃学和谐奋进志远行近自强不息2吾妻之美我者，私我也。能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。君美甚，徐公何能及君也？忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”4、指出下列句中加粗词的词性变化及其意思。（1）吾妻之美我者，私我也。私：原为________词，这里活用作________词。意思是________。（2）吾妾之美我者，畏我也。美：原为________词，这里活用作_________词（意动用法），意思是________。5、一词多义朝：朝服衣冠入朝见威王皆朝于齐间:时时间进又何间焉美：吾妻之美我者徐公不若君之美也私：宫妇左右莫不私王不宜偏私孰：我孰与城北徐公美孰视之，自以为不如上：受上赏上书谏寡人者下：乃下令受下赏吉林市二十三中学厚德笃学和谐奋进志远行近自强不息3若：徐公不若君之美也门庭若市有：邹忌修八尺有余欲有求于我也6、理解性默写文中写邹忌相貌美的句子是邹忌分析齐王受蒙蔽的原因的句子是"文中写邹忌有自知之明的句子是文中写齐王纳谏而达到国内大治的句子是7、分析课文1）、提问：文章开头怎样描写邹忌的外貌和行动？这些反映了什么？2）、正是有了这点自信，才使他敢于和齐国有名的美男子徐公比“美”。由此引出了他与妻、妾、客的答话，邹忌向他的妻、妾、客提出了什么问题？得到怎的怎样的回答？3）、邹忌的妻、妾、客异口同声地认为他比徐公漂亮，但答话语气程度有何差别？吉林市二十三中学厚德笃学和谐奋进志远行近自强不息44）、接着写邹忌与徐公比美，提问：邹忌与徐公怎样比美？结果怎样？5）、而后写邹忌思考解蔽，问：邹忌“暮寝而思之”，思的结果，认识到自己受蒙蔽的原因是什么？6）邹忌用自己的事情讽谏齐王，用了什么方法？7）听了邹忌的分析，威王采取了什么措施？可见齐王是怎样的国君？8）、威王说的上、中、下三等奖赏的区别在哪里？吉林市二十三中学厚德笃学和谐奋进志远行近自强不息59）、威王为此颁赏意味着什么？