【成才之路】高中数学2-1-1-2分数指数幂能力强化提升新人教A版必修1一、选择题1.设m,n是正整数,a是正实数,则下列各式中正确的有()①a=;②a0=1;③a-=
A.3个B.2个C.1个D.0个[答案]A2.下列等式能够成立的是()[答案]D[解析]∵()7==n7·m-7,∴A错;3.计算[(-)2]的结果是()A
D.-[答案]C[解析][(-)2]=()=()-1==,故选C
4.()的值是()A
[答案]B5.下列各式运算错误的是()A.(-a2b)2(-ab2)3=-a7b8B.(-a2b3)3÷(-ab2)3=a3b3C.(-a3)2(-b2)3=a6b6D.[(a3)2(-b2)3]3=-a18b18[答案]C6.计算()2()2的结果是()A.aB.a2C.a4D.a8[答案]B7
(a>0)的值是()A.1B.aC.aD.a[答案]D8.化简的结果是()A.-B
[答案]A二、填空题9.化简:(+)·(-)=________[答案]1[解析](+)·(-)=[(+)(-)]=1=110.已知3a=2,3b=5,则32a-b=________
[答案][解析]32a-b==
11.[答案]a-b[解析]12.化简:=________
(结果化成分数指数幂的形式)[答案][解析]三、解答题13.把下列各式中的b写成分数指数幂的形式:(1)b5=32;(2)b4=35;(3)b-5n=π3m(m,n∈N*).[解析]14.求下列各式的值:[解析]15.计算下列各式:[思路点拨]负化正、大化小,根式化为分数指数幂,小数化为分数,是简化运算的常用技巧.[解析](1)原式=1+×()-()=1+-=1
(2)原式=()++()-+=+100++=103
(3)原式=-a-2-1-(-4)b-3+1-(-2)c-1=-ac-1=-