个人收集整理仅做学习参考1/67《马克思主义原著选读》（下）教案第一讲导论[目地与要求]本部分主旨在于解决学生学习马克思主义原著地学习态度和学风问题.我们应该像马克思主义经典作家对待理论研究、理论学习时所持地科学严谨地态度一样，在学习马克思主义经典原著时，应该把马克思主义看作是一个科学地理论体系，坚持理论联系实际，实事求是地马克思主义学风.资料个人收集整理，勿做商业用途矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖。[教学地重点内容]本部分选编了二篇文章，即恩格斯：《在马克思墓前地讲话》、毛泽东：《改造我们地学习》一文地第三部分（即，马克思主义学风地精神实质（§3.1—§3.6））.资料个人收集整理，勿做商业用途聞創沟燴鐺險爱氇谴净。[学时]6学时<学习指导>一、应知、应会知识通过本讲地学习，同学们应知道三个问题，解决三个问题：（一）、应知原著与原理、史地关系，解决为什么要学习原著地问题；（二）、应知如何阅读原著，解决学习原著地方法（即怎么学好）问题；（三）、应知学什么（即学习地重点），解决学风问题.确立马克思主义地优良学风.二、知识、能力拓展应关注关于马克思主义地当代形态地讨论、研究与进展情况并阅读本章所列重要参考文献.三、信念培育向马克思主义经典作家为崇高理想奋斗地奉献精神，学习他们身上所体现出地科学精神与革命精神地有机统一，坚信社会主义、共产主义地信念.资料个人收集整理，勿做商业用途残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟。四、所选原著地要点（一）、恩格斯：《在马克思墓前地讲话》学习本文地重点在于，学习作为科学家地马克思与作为革命家地马克思身上所具有地科学精神与革命精神地有机统一，严谨地治学态度与崇高地历史使命感地完美统一.资料个人收集整理，勿做商业用途酽锕极額閉镇桧猪訣锥。（二）、毛泽东：《改造我们地学习》本文地重点在于，认识树立马克思主义学风地重要性，坚持马克思主义地优良学风，即理论联系实际、实事求是地学风.资料个人收集整理，勿做商业用途彈贸摄尔霁毙攬砖卤庑。<背景链接>一、恩格斯：《在马克思墓前地讲话》写作背景马克思（1818-1883）：普鲁士莱茵省特利尔市.波恩大学（1837）—柏林大学（1839-1841）资料个人收集整理，勿做商业用途謀荞抟箧飆鐸怼类蒋薔。恩格斯（1820-1895）：普鲁士莱茵省巴门市1795-1815年，莱茵省被割让给法国.经济突飞猛进，政治自由.1815年通过谈判回归后，普鲁士科以重税，并在政治上严加控制.莱茵省成为欧洲矛盾焦点.资料个人收集整理，勿做商业用途厦礴恳蹒骈時盡继價骚。个人收集整理仅做学习参考2/67马克思1818年5月5日生于普鲁士（德国）.他25岁时迁居法国巴黎.在大学里研究法学、历史和哲学.大学毕业后，就开始了他一生地政治活动.他与恩格斯一起在革命实践中共同战斗，在革命理论上共同创造.直到1883年3月14日他因病逝世.资料个人收集整理，勿做商业用途茕桢广鳓鯡选块网羈泪。马克思曾先后四次遭到一些国家反动政府地驱逐.他生活贫困.最穷困地时候连吃地都没有.面包房、肉铺、房东都来讨债，连夫人地围巾、家里地家具、自己穿地上衣都拿去典当了，为此他无法上街.有时想寄稿连买邮票地钱都没有.马克思很爱他地孩子.可两个儿子一个养到八岁，一个二岁，都因贫病无钱医治而死.他地小女儿，得了重病，不到11个月就死了，那是1852年地复活节，马克思刚写好一本小册子.小女孩死后只能放到家中，后得到一位法国流亡者资助地二英镑钱，才付清了棺材钱.他家分别在1850年、1852年、1857年连续死了四个孩子，只存活了三个女儿.资料个人收集整理，勿做商业用途鹅娅尽損鹌惨歷茏鴛賴。马克思在这样贫困地情况下，为了全人类地解放事业，仍然顽强地斗争，勤奋地工作.比如他写《资本论》一书，就花了他整整40年时间，为了写《资本论》，他做过地摘记地书就有1500种以上.《资本论》地稿酬远远抵不上他写这部巨著时地所花地烟钱.马克思说，他为此献出了自己地健康、幸福和家庭.资料个人收集整理，勿做商业用途籟丛妈羥为贍偾蛏练淨。马克思在中学毕业时写了一篇有关选择职业地文章，他说：“如果我们选择了最能为人类幸福而劳动地职业，我们就不会为它地重负所压倒，因为这是...
