高三语文临场指导第Ⅰ卷(客观题)一、语音。1、下列各组词语中加点的字读音完全相同的一组是【D】（“予以重创．”chuāng，“曲．高和寡”qǔ，“着．重”zhuó）（着zháo——着凉，着迷，着慌，着风，上不着天，下不着地。着zhúo——着陆，着手）A、草创．首创．创．举予以重创．B、曲．折曲．解曲．笔曲．高和寡C、着．急着．火着．重不着．边际D、处．理处．世相处．泰然处．之2、下列词语中加点的字读音都相同的一项是【A】（B“诅”zǔ读；“狙、趄、掬”都读jū；“咀”jǔ读。C“拙”读zhuō，其余都读zhuó。D“解”读jiè；其余都读xiè）A、抽搐．触．摸牲畜．相形见绌．高高矗．立B、诅．咒狙．击趑趄．含英咀．华笑容可掬．C、洗濯．着．落斟酌．卓．尔不群文笔拙．劣D、邂．逅亵．渎解．送不屑．一顾歌台舞榭．3、下列词语中加点字，每对的读音完全相同的一组是【B】(A项：zhēng／zhèng，hōng/hòngjiàn／xiàn；C项：kè／luò，chǎn/xiàn，jié／jí；D项：píng／pín，zuó／zhuó，qì／qì，)【诘(佶)屈聱牙——这里都读jí楔子——xiē】A、症．结／症．状哄．闹／一哄．而散成见．／图穷匕见．B、剽．窃／缥．缈胼胝．／民脂．民膏岱．庙／严惩不贷．C、恪．守／联络．谄．媚／陷．害忠良拮．据／诘．屈聱牙D、评．判／频．率琢．磨／卓．有成效契．约／锲．而不舍4、下列各组词语中加点的字读音完全相同的一组是【A】（A都读jìngB和huó面,C翘首以待qiáoD恬不知耻tián）A、劲．敌靓．妆痉．挛不胫．而走曲径．通幽B、和．面迷惑．霍．乱豁．然开朗祸．起萧墙C、甲壳．讥诮．撬．动翘．首以待七窍．生烟D、殄．灭舔．嘴腼腆．忝．列其中恬．不知耻5、下列词语中加点的字的读音，全都不相同的一组是【C（A都读作cuì；B读音为jǔzǔjǔjǔzū；C项读音分别为kōuōuòuǒuqū；D项读音为jīngjìngjìngjīngjīng。）】A、纯粹．淬．火翠．绿鞠躬尽瘁．出类拔萃．B、沮．丧诅．咒龃．龉含英咀．华减租．减息C、抠．唆讴．歌怄．气呕．心沥血并驾齐驱．D、茎．叶径．庭痉．挛经．年累月泾．渭分明6、下列词语中加点字读音全不相同的一组是【C——妲：dá。亘：gèn。担：dān。垣：yuán。】【A、稗：bài。卑、碑：bēi。捭：bǎi。/B殍：piǒo。其余读fú。/D粹、萃读cuì。猝读cù。碎读suì.】A、稗．官卑．鄙碑．拓纵横捭．阖B、饿殍．浮．雕蚍蜉．桴．鼓相应C、妲．己横亘．担．忧断壁残垣．D、国粹．猝．然粉碎．群英荟萃．【特别提醒】1、多音字。比如05江西卷中的“提防”“重听”“咬文嚼字”“少不更事”等词中的加点字，对这些多音字，该读甲音而读了乙音，这便是多音字的误读了。针对这种误读现象，我们应该明确以下几点。①音义相关。古人认为“音生于义，义著于形”，那么，对于多音字来说，往往是由于同一字有了不同的义，从而有了不同的音。所以我们应该在把握字义的基础上来认定多音字的读音即“因义定音”。例如“屏”字，当它与遮挡的意思相关时，读“píng”，如“屏风”“屏障”“屏蔽”等；当它解作“抑止或除去”的意思时，读“bǐng”，如“屏除”“屏退”“屏声”等。②辨明语体。一个字在书面语中可能是一种读音（这时它往往作为复音词的词素存在），它在口语中可能是另一读音（这时它往往是单独作为一个独立的词存在的）。例如“血”字，它在“血泊”“贫血”“呕心沥血”等书面语中都读“xuè”,而在口语“血淋淋”“流了一点儿血”中就读“xiě”。这类字不算多，但却是不可忽视的一类误读，如“给”“薄”“剥”“削”等多音字都属于这一类。③抓住“另类”。特殊之一是古汉语异读的遗留，这在成语中表现明显，例如“虚与委(wēi)蛇(yí)”“一暴(pù)十寒”“暴虎冯(píng)河”“千乘(shèng)之国”等等。特殊之二是不少多音字存在某一读音“少”而另一读音“多”的现象。针对这种现象，我们可以采用“记少不记多”的简便记忆法。例如“遂”字只在“半身不遂”中读“suí”，在其余词语中都读“suì”；“烙”字只在“炮烙”一词中读“luò”，余者读“lào”；又如“辟”字，读“bì”的常见词有“征辟、复辟、辟...
