高三语文默写专项高三语文默写专项1
孟子在《生于忧患死于安乐》中提出个人成才的主客观因素后,进而提出国家可能遭遇亡国危险的双重原因,
韩愈在《师说》中以孔子为例,指出古代圣人重视师道的事迹,由此得出基于“闻道有先后,术业有专攻”的结论是,
辛弃疾在《永遇乐京口北固亭怀古》是上片中,用,
直接咏怀三国时期英雄人物,间接抒发自己人到老年的壮心不已和无奈感慨
屈原在《离骚》中表现自己同情百姓的苦难生活,并因此流泪叹息的名句是,
李白《蜀道难》中,
两句写出山势高险,即便是善飞的黄鹤、轻捷的猿猴都很难越过
杜甫在《春望》中借花鸟以抒发自己悲愤情感的名句是,
《庄子逍遥游》中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的两句是,
李白《行路难(金樽清酒斗十千)》一诗经过大段的反复回旋,最后境界顿开,用,
两句表达了诗人的乐观和自信
在《赤壁赋》中,苏轼用,
两句概括了曹操军队在攻破荆州后顺流东下时的军容之盛
.高三语文默写专项10
《荀子劝学》以蚯蚓为例,论证了为学必须锲而不舍,坚持不懈;同篇中与之相反的例证是,
陆游《游山西村》中的名句,,既是描写实景实感,也可形容由困窘步入佳境的一种境界
韩愈在《师说》中说:从师与年纪无关,比自己年纪大的人,闻道在自己之先,要以之为师;而,
《过零丁洋》一诗中,表现文天祥民族气节以及舍生取义生死观的千古名句是,
杜甫在《登高》一诗中,用,
从空间角度描绘出壮阔萧索的秋景,同时书写了自己韶光易逝、壮志难酬的悲怆情怀
《诗经氓》中,当女主人公对氓彻底失去信心之后,表现出来的是“清醒”和“刚强”
诗中表现这种性格的两个句子是,
苏轼《赤壁赋》中有这样一句:“西望夏口,东望武昌
山川相缭,郁乎苍苍,此非孟德之困于周郎者乎
”说的是赤壁之战中曹操被周瑜打败的事
苏轼写于同一时期的《念奴娇赤壁