文言文阅读复习高考要求1．国语文高考的统一考试的考纲规定：“能阅读浅易的文言文
”2．高中语文教材附录的340个文言实词是高考查的基本的文言实词
考纲规定语文高考要考查的文言虚词，主要是常用的“安、但、而、耳、夫、盖、故、何、乎、或、即、既、乃、其、且、然、若、虽、遂、所、为、惟、焉、也、以、已、矣、因、犹、于、哉、则、者、之”
还有八个双音节文言虚词：得无、否则、何况、何其、然后、然则、虽然、无巧
其中“而、何、乎、乃、其、且、然、若、所、为、焉、也、以、矣、因、于、与、则、者、之”这二十个文言虚词是最基本的
复习建议1．理解常见文言实词的抽象的含义及其在文中的含义
2．掌握常见文言虚词的抽象用法和在文中的具体用法3．掌握与现代汉语不同的句式和用法
4．重新梳理掌握中学课本中出现过的通假字、异读字、偏义复词和常用实词、虚词的一词多义现象
5．重新梳理掌握中学课本接触到的古代文化常识知识
6．注意从上下文，从文段作者的历史背景，从语法关系去翻译文言文
7．强化一定数量的文言文翻译和做题训练
8．文言文翻译在考试中应直译为主，意译为辅，尤其是要将重点字词的原意翻译清楚，要做到“信”、“达”、“雅”，要忠实原文，不误解，不漏掉，不增译，无语病，通顺明白，符合现代汉语的表达要求和习惯
要注意演播下列翻译方法：①留就是保留不译那些古今通用的内容
诸如人名、地名、物名、国号、帝号、年号、称号、官职、科举典章制度、度量单位等
将它们挪移译文中即可
②换文言文中以单音节词为主，包括一些古今异义的词、通假词、偏义复词等
对于这些词，就要以相应的现代汉语的词换掉它们
如“涕”译为“眼泪”；“蚤”译为“早”；“作息”译为“劳动”；“河南”译为“黄河以南”
③补是对文言文中各种省略实行的一种方法
若属于主语省略，就得补出主语；若属于宾语省略，就得补出宾语；若属于介词结构省略，就得补出介词结构，以
