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实用标准文档大全高中生物(人教版)必修一教材重难点与学习难点一览表教材章节教材所列“教学重点”学习者“学习难点”如与教材所列“难点”相同请在相应的位置打√,否则请具体写出来教材所列“教学难点”学习者“学习难点”如与教材所列“难点”相同请在相应的位置打√,否则请具体写出来第1章走近细胞第1节从生物圈到细胞(1)生命活动建立在细胞的基础之上。(2)生命系统的结构层次。生命系统的结构层次。第2节细胞的多样性和统一性(1)使用高倍镜观察几种细胞,比较不同细胞的异同点。(2)分析细胞学说建立的过程。原核细胞和真核细胞的区别和联系。第2章组成细胞的分子第1节细胞中的元素和化合物(1)组成细胞的主要元素和化合物。(2)检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质。(1)构成细胞的基本元素是碳。(2)检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质。第2节生命活动的主要承担者──蛋白质(1)氨基酸的结构特点,以及氨基酸形成蛋白质的过程。(2)蛋白质的结构和功能。(1)氨基酸形成蛋白质的过程。(2)蛋白质的结构多样性的原因。实用标准文档大全第3节遗传信息的携带者──核酸核酸的结构和功能。观察DNA和RNA在细胞中的分布。第4节细胞中的糖类和脂质(1)糖类的种类和作用。(2)生物大分子以碳链为骨架。(1)多糖的种类。(2)生物大分子以碳链为骨架。第5节细胞中的无机物水和无机盐在细胞中的作用。(1)结合水的概念。(2)无机盐的作用。第3章细胞的基本结构第1节细胞膜──系统的边界(1)细胞膜的成分和功能。(2)细胞膜对于细胞这个生命系统的重要意义。(1)用哺乳动物红细胞制备细胞膜的方法。(2)细胞膜对于细胞这个生命系统的重要意义。第2节细胞器──系统内的分工合作(1)几种主要细胞器的结构和功能。(2)细胞膜系统的结构和功能。(1)细胞器之间的协调配合。(2)制作人的口腔上皮细胞临时装片,使用高倍显微镜观察线粒体。第3节细胞核──系统的控制中心(1)细胞核的结构和功能。(2)制作真核细胞的三维结构模型。理解细胞核是细胞生命系统的控制中心。第4章细胞的物质输入和输出第1节举例说出细尝试提出问实用标准文档大全物质跨膜运输的实例胞膜是选择透过性膜。题,作出假设。第2节生物膜的流动镶嵌模型流动镶嵌模型的基本内容。探讨建立生物膜模型的过程如何体现结构与功能相适应的观点。第3节物质跨膜运输的方式物质进出细胞的方式。主动运输。第5章细胞的能量供应和利用第1节降低化学反应活化能的酶酶的作用、本质和特性。(1)酶降低化学反应活化能的原理。(2)控制变量的科学方法。第2节细胞的能量“通货”──ATP1.ATP化学组成的特点及其在能量代谢中的作用。2.ATP与ADP的相互转化。1.ATP化学组成的特点及其在能量代谢中的作用。2.ATP与ADP的相互转化。第3节ATP的主要来源──细胞呼吸有氧呼吸的过程及原理。(1)细胞呼吸的原理和本质。(2)探究酵母菌细胞的呼吸方式。第4节能量之源——光与光合作用(1)绿叶中色素的种类和作用。(2)光合作用的发现及研究历史。(3)光合作用的光反应、暗反应(1)光反应和暗反应的过程。(2)探究影响光合作用强度的环境因素。实用标准文档大全过程及相互关系。(4)影响光合作用强度的环境因素。第6章细胞的生命历程第1节细胞的增殖(1)细胞生长和增殖的周期性。(2)真核细胞有丝分裂的过程。真核细胞有丝分裂过程中,各个时期染色体行为和数目的变化,以及DNA数量的变化。第2节细胞的分化(1)细胞分化的概念和意义。(2)细胞全能性的概念。细胞全能性的概念及实例。第3节细胞的衰老和凋亡(1)个体衰老与细胞衰老的关系,细胞衰老的特征。(2)细胞凋亡的含义。细胞凋亡的含义以及与细胞坏死的区别。第4节细胞的癌变(1)癌细胞的主要特征。(2)致癌因子。原癌基因与抑癌基因的区别。高中生物(人教版)必修二教材重难点与学习难点一览表教材章节教材所列“教学重点”学习者“学习重点”如与教材所列“重点”相同请在相应的位置打√教材所列“教学难点”学习者“学习难点”如与教材所列“难点”相同请在相应的位置打√,否则请具体写出来必修二第1章遗传因子的发现实用标准文档...

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