高考物理冲刺备考高三物理复习与应试策略第2页2019高考物理冲刺备考高三物理复习与应试策略失败自有失败的原因，成功自有成功的道理和方法。任何一个目的的实现都是依靠科学而又恰当的手段和方法来实现的。要提高物理成绩也不例外。高三物理如何学习和复习，怎么学习和复习效果好，效率高，能力如何提高，是每一位家长和考生都十分关注的重要问题。科学的方法才会得到科学的结果，所谓事半功倍即是如此。就同学们的智商而言，是不会有很大的个体差异的。成绩代表不了智商，但是成绩各异却精确地反应了学生学习方法和思考方法的不同。什么是能力?能力就是各种知识在实际问题中科学、灵活的应用，就是善于用已知的知识去学习、发现、探究和解决未知的问题。能力是由对知识、概念和规律、方法等的深刻认识、理解和应用中逐渐潜移默化而形成的各种本质规律与现象方法之间的联系。能力在于不断地总结，不断地积累，前事不忘后事之师哦!在高中物理学习和高考中，注重五种基本能力的培养和考查，即理解能力、实验能力、推理能力、分析综合能力和运用物理工具解决物理问题的能力。其中实验能力中还包括了动手能力和探究能力等。高考在即，尽快地使自己的知识和能力得到一定程度的提高是我们所面临的，迫在眉睫的急需解决的重大问题。下面就个人的一点经验，简略谈一下高三物理的学习、复习第4页程和物理现象等一一对应起来。知识掌握的最高境界，就是有机地，按内在的逻辑和内部联系，有顺序地连接起来形成知识主线。并理解知识概念和规律所对应的物理环境条件，物理情景，物理过程等。知识系统化，就是建立一个类似于坐标系的主线，这个主线类似于一条公路，路边的风景就是各知识点。你可以一路走下去、看下去，而后一路罗列欣赏和记忆、理解周边的各个风景、建筑物以及它们之间的呼应(关联)关系等。二.知识形象化知识形象化，就是要对掌握的物理知识加以理解，把物理知识与物理情节联系起来。通过知识概念和规律联想起与之对应的物理环境条件，物理情景，物理过程等。使知识变得羽翼丰满，有血有肉，而不是枯燥、呆板的架子和无用的说教。知识形象化，就是寓情于景。把知识规律镶嵌在对应的知识板块上。知识形象化，就是将知识回归自然，将知识放回到他赖以生存和产生的物理环境中去，使之成为与物理情景相互呼应、相互交融和联系的知识。否则，知识便成为了无本之木。如同北京的航天桥，如果我们只是双眼紧盯着航天桥本身，那它只是一个建筑，一块不具什么作用和美感的水泥混凝土;如果我们看不到周边的公路和情景，我们就永远不知道它的第5页作用，不知道它和周边的风景有什么联系等。而当我们把它与周边的公路(三环路和阜成路)联系起来的时候，他便成了一座美丽的、四通八达的、具有一定的作用和功能的、能够沿他走向未来的桥梁了;和周边的各种建筑物联系起来，联想到周边的各个单位和部门，各个公司等等，我们就更清楚了他的位置和作用了。我们第一次走到公主坟桥下的时候，会感觉立交桥建筑得很乱，让人感到迷茫，感到陌生，不知道往哪里走能够到达哪里，而当我们多去几趟，熟习了之后却感觉他是那么的清晰，我们就知道了它和周边的各种联系了。所谓形象，就是将知识与知识的来源，将知识所解释的，所解决的物理情景和问题联系起来，将这一知识内容和周边的知识内容联系起来，摆正各知识间的位置。三.知识联想化知识的联想化，就是由知识能够联想到物理情景和物理过程、习题等;就是反过来能由物理过程和习题联想到它们所涉及到的、与之对应的概念和规律和公式等。就是由一个知识板块联想到另一个知识板块，或者由一个知识板块的一部分联想到另一部分。看到习题、试题，能够联想到习题包含的过程和状态，而由过程和状态能够联想到过程和状态所遵从的规律或公式。看到试题最后的求解问题或物理量，就能够联想到这个物理量有几种求解方法，这个物理量都和哪些物理量或物理过程有所联系等等。要清楚，任何一个物理量第6页基本上都有两种最基本的求解方法：本义法(也叫定义法)，就是从定义式或者决定式本身去求解;再就是旁义法，就是从与该物理量有联系的所有的物理量或者所有的物理过程中...
