高考英语阅读理解主旨大意题解题技巧VIP免费

高考英语阅读理解主旨大意题解题技巧《普通高中英语课程标准（2017年版）》提出学生对语篇整体理解的要求。具体的语言技能内容要求为：从语篇中提取主要信息和观点，理解语篇要义。区分、分析和概括语篇中的主要观点和事实。此项考查要求学生通过阅读文章，抓住文章的主旨大意所在，在理解文章内容的基础上，找到文章大意或段落大意，主要考查学生归纳概括信息的能力。主旨大意题是高考阅读理解中常考的题型之一，主要考查考生把握全文主题和理解中心思想的能力。通常以选择文章最佳标题(title/topic)，概括文章中心大意(mainidea)、文章段落大意(topic)等形式出现。主旨大意题是阅读理解题中的高难度题型，属于能力型题目。研究近几年课标地区的高考阅读理解题可以发现，主旨大意题几乎年年都有，而且在大部分地区的阅读理解题中会有1~3道此类题。其考查形式主要有以下几种：1标题概括类做此类试题时，要注意标题的三个特性，即醒目性、概括性和针对性。解题时要抓住文章的首尾段和每一段的首尾句，要注意贯穿文章始终的词语。常见设问形式有：Whatisthebesttitleforthispassage?Whichofthefollowingisthebesttitleofthepassage?Whatcanbeasuitabletitleforthetext?Whatmightbethebesttitleforthepassage?Thebesttitleofthepassageis______.Thesuitableheadlineofthepassagemaybe______.2文章大意类每篇文章都有中心思想，可以通过找主题句来获取文章中心思想。主题句通常在首段或结尾段，但有时也会出现在文章的中间段落。因此，在阅读时要倍加关注文章的首段和结尾段及各个段落的主题句。常见设问形式有：Whatisthemainideaofthepassage?Whichofthefollowingcanbestsummarizethepassage?Whatisthemessageconveyedinthestory?Whatdoesthepassagemainlypresent?Whatisthemainthemeofthestory?Whatdoesthestorymainlytellus?Whatdoesthepassagemainlytalkabout?Thepassageismainlyabout______.Themainpurposeofthepassageisto______.Thepassageismainlywrittento______.3段落大意类每个段落通常都有一个中心思想，通常会在本段首句体现出来，即常说的段落主题句。一般来说，采用归纳法的段落，细节表述在前，归纳概括在后。若主题句出现在段首，则文章多为说明文和议论文。主题句也可能出现在段落的中间。有时作者没有写出明显的主题句，考生要学会根据段落的内容概括出主题句。常见设问形式有：Whatisthemainideaofparagraph1/thelastparagraph?Whatdoesparagraph2mainlytalkabout?Whatisthelastparagraphchieflyconcernedwith?Whatdoesthewritertrytoexpressinparagraph3?Whichofthefollowingcanbestsummarizeparagraph1?Whatisthemainideadiscussedinparagraph2?Themainideaofthesecondparagraphisprobablythat______.应对策略1标题概括类（1）快速浏览全文，了解文章梗概；（2）找到文章主旨句或关键句，去掉修饰成分，保留中心词；（3）结合选项与中心词，选出能够全面概括文章内容的标题。解答此类题目时，注意所选文章题目必须能概括全文的中心内容，即标题涵盖性强，能覆盖全文；标题要体现主题，既不能“太大”，也不能过于片面，即标题所指的范围要恰当；标题表意准确，与文章的感情色彩相同。避免以下四种错误：以偏概全（多表现为部分代替整体）；概括过度（多表现为扩大范围）；以具体代抽象（多表现为以事实或细节代替抽象概念的大意）；偷换概念（多表现为混淆事件的对象）。【分析】本文讲述了NASA的宇航员受到细菌问题的困扰，他们把该问题交给了NASAHUNCH的高中生们，其目的是将科技与学校教育结合起来。根据第一段的“HowisBacteriaareanannoyingproblemforastronauts.Themicroorganisms（微生物）fromourbodiesgrowuncontrollablyonsurfacesoftheInternationalSpaceStation,soastronautsspendhourscleaningthemupeachweek.HowisNASAovercomingthisverytinybigproblem?It’sturningtoabunchofhighschoolkids.Butnotjustanykids.ItisdependingonNASAHUNCHhighschoolclassrooms,liketheonescienceteachersGeneGordonandDonnaHimmelbergleadatFairportHighSchoolin...