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高中物理 第四章 第六节 超重和失重课时作业 粤教版必修1VIP免费

高中物理 第四章 第六节 超重和失重课时作业 粤教版必修1_第1页
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第六节超重和失重1.超重:当物体具有________的加速度时,物体对支持物的压力(或对悬线的拉力)________物体所受的________的现象称为____________.由此可知:产生超重现象的条件是物体具有________的加速度,它与物体运动速度的大小和方向__________.超重包括____________和____________两种情况.2.失重:当物体具有________的加速度时,物体对支持物的压力(或对悬挂物的拉力)________物体所受的________的现象,称为失重现象.由此可知:产生失重现象的条件是物体具有________的加速度,它与物体运动速度的大小和方向________.失重现象包括____________和____________两种情况.3.完全失重:物体对支持物的压力(或对悬挂物的拉力)等于____的状态,叫做完全失重状态.产生完全失重现象的条件:当物体竖直向下的加速度等于____________时,就产生完全失重现象.4.以下关于超重与失重的说法正确的是()A.游泳运动员仰卧在水面静止不动时处于失重状态B.在超重现象中,物体的重力是增大的C.处于完全失重状态的物体,其重力一定为零D.如果物体处于失重状态,它必然有向下的加速度5.(双选)质量为m的人站在升降机中,如果升降机做加速度大小为a的匀变速直线运动,升降机地板对人的支持力FN=m(g+a),则升降机的运动情况可能是()A.以加速度a向下加速运动B.以加速度a向上加速度运动C.以加速度a在上升过程中制动D.以加速度a在下降过程中制动6.下列说法中正确的是()A.失重就是物体的重力减小了B.运动的物体惯性小,静止的物体惯性大C.不论超重、失重或完全失重,物体所受重力是不变的D.做实验时,给电磁打点计时器提供交流电源或直流电源,它都能正常工作【概念规律练】知识点一超重和失重现象1.(双选)游乐园中,游客乘坐能加速或减速运动的升降机,可以体会超重与失重的感觉.下列描述正确的是()A.当升降机加速上升时,游客是处在失重状态B.当升降机减速下降时,游客是处在超重状态C.当升降机减速上升时,游客是处在失重状态D.当升降机加速下降时,游客是处在超重状态图12.(双选)某人在地面上用弹簧测力计称得其体重为490N.他将弹簧测力计移至电梯内称其体重,t0至t3时间段内弹簧测力计的示数如图1所示,电梯运行的v-t图可能是下图中的(取电梯向上运动的方向为正)()知识点二超重和失重现象中的有关计算3.在升降机中,一个人站在磅秤上,发现自己的体重减轻了20%,于是他作出下列判断,其中正确的是()①升降机以0.8g的加速度加速上升②升降机以0.2g的加速度加速下降③升降机以0.2g的加速度减速上升④升降机以0.8g的加速度减速下降A.只有①和②正确B.只有②和③正确C.只有③和④正确D.均不正确4.质量为60kg的人站在升降机中的体重计上,当升降机做下列各种运动时,体重计的读数是多少?(g取10m/s2)(1)升降机匀速上升;(2)升降机以3m/s2的加速度加速上升;(3)升降机以4m/s2的加速度加速下降.知识点三竖直上抛运动中的失重现象5.(双选)图2如图2所示,A、B两物块叠放在一起,当把A、B两物块同时竖直向上抛出时(不计空气阻力),则()A.A的加速度小于gB.B的加速度大于gC.A、B的加速度均为gD.A、B间的弹力为零【方法技巧练】一、牛顿第三定律在超重、失重问题中的应用图36.物体B放在真空容器A内,且B略小于A.现将它们以初速度v竖直向上抛出,如图3所示.试分析:(1)若不计空气阻力,系统在上升、下落过程中,B对A的压力如何?(2)若考虑空气阻力,系统在上升、下落过程中,B对A的压力又会怎样?二、牛顿第二定律在超重、失重问题中的应用7.某人在地面上最多能举起m1=60kg的物体,在一个加速下降的电梯里最多能举起m2=80kg的物体,取g=10m/s2,求:(1)此电梯的加速度.(2)若电梯以(1)中加速度大小加速上升,则此人在电梯中最多能举起多大质量的物体?1.(双选)在完全失重的状态下,下列物理仪器还能使用的是()A.天平B.水银气压计C.电流表D.弹簧测力计2.某电梯中用细绳静止悬挂一重物,当电梯在竖直方向运动时,突然发现绳子断了,由此判断此时电梯的情况是()A.电梯一定是加速上升B.电梯可能是减速上升C.电梯可能匀速向上运动D.电梯的加速度方向...

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