学案 6 超重与失重[学习目标定位] 1.认识超重和失重现象，理解产生超重、失重现象的条件和实质.2.能应用牛顿运动定律处理超重、失重问题...
6 超重与失重[目标定位] 1.知道超重、失重和完全失重现象，会根据条件判断超重、失重现象. 2.能够运用牛顿运动定律分析超重和失重现象．...
高一物理 《超重和失重》课例分析牛刚毅2007 年 12 月 9 日，由天津市静海一中和我校联合举办了“同课异构”教学研讨会，每学科由静...
5.4 超重与失重知识网络结构 超重和失重超重和失重 等效重力加速度概念规律方法什么是超重和失重1．问题探究【例】升降机地板上放一个弹...
5.4 超重与失重[悬础问题分类解析]什么是超重和失重【例 1】 某人站在一台称上，当他猛地下蹲的过程中，台秤读数(不考虑台秤的惯性)( )...
超重与失重课程具体目标（一）知识与技能1、通过实验认识超重和失重现象；2、理解牛顿运动定律，用牛顿运动定律研究超重和失重的原因；3、...
超重与失重一、确定教学“三维”目标a 知识与技能1、了解超重和失重现象2、理解超重和失重的原因3、知道完全失重现象b 过程与方法1、观察...
