中心小学2013年师德师风建设工作计划一、指导思想以党的十八大精神为指导，以《中小学教师职业道德规范》为准绳，以“当人民满意的教师，办人民满意的教育”为目标，以“学为人师，行为世范”为准则，以“爱岗敬业，教书育人，为人师表，团结协作”为核心，以提高教师思想政治素质和职业道德水平为重点，以解决教师队伍中的突出问题为突破口，引导全体教职工严守师德规范，增强质量意识，切实维护和树立我校教师队伍的良好形象，办人民满意的教育。二、工作思路以全面提高教师队伍的师德水平为目的，以全面提高教师职业道德素质为核心，以爱岗敬业、乐于奉献、热爱学生、为人师表为重点，以制度建设和强化治理为突破口，使全校教职工进一步牢固树立以人为本、依法执教、以德治教的正确理念。三、工作目标与重点（一）工作目标1、党风廉洁建设，进行党性、党规、党纪和反腐倡廉教育，依法支持执法机关履行职责，防止和纠正不正之风，保持一个共产党员的先进性作用。2、狠抓行风建设，进一步规范办学行为，维护行业形象，履行义务教育的义务。3、结合师德师风建设活动，提高教职工的办学意识，进一步提高教师的质量意识，切实抓好课堂四十分钟，提高课堂教学效果。4、严格教师管理，加强劳动纪律教育，确保安全工作、综治工作、课堂常规落到实处。5、深入开展师德师风建设活动，全面提高教师队伍素质。（二）工作重点1、狠抓“五项教育”。即反对邪教警示教育、爱岗敬业的职业道德教育、以身立教的法纪教育、廉洁自律的党性教育、关爱学生的防护教育。严防教职工中的偶发违纪行为的发生。2、扎实政治业务学习，开展课堂教学改革活动，严格规范教师的任教行为，树立教师良好的公众形象，进一步打造名师工程，提升学校的办学品位。四、工作措施与方法（一）强化领导责任，建立专门机构。学校成立师德师风建设领导小组，由谭正清任组长，段怡平任副组长，谭政、旷利、罗美平、汪晚明为成员。。（二）抓好宣传学习，落实法规教育。以校长为中心，以教师会、教研室活动为主要途径，在教职工中切实加强师德教育，定期举办师德师风讲座，引导教师树立终身学习的理念。学校定期开展师德师风建设交流会。（三）抓好自查自纠，重视整改提高。针对存在的问题，结合开展党的群众路线教育实践活动，利用教师会，重温师德建设内容，开展民主生活会，自查自纠，互查互纠。学校与教师签订师德师风承诺书，强化自尊自律意识，不断提高整改效能。（四）抓好制度建设，推进精细化管理1、坚持民主评议制度，继续开展“四评”活动，促进教学相长。一是，组织学生评议教师，全面了解教师教育教学工作情况；二是，组织家长评议学校，增强社会监督办学的力度；三是，教师评议教师，构建互帮平台；四是，行政评议教师，增强监督职能。2、坚持公开监督制度，聘请师德师风监督员，维护教师的社会形象。学校聘请镇政府分管教育的领导、村委会的支部书记和家长代表为师德师风社会监督员，邀请他们到学校进行师德师风工作督查。3、坚持责任追究制度，实行问题否决制度，严控偶发事故。发现问题及时处理，把一切不良行为消灭于萌芽状态。4、坚持家访制度，加强家校联系。班主任及任课教师要不定期地与家长沟通，及时向家长反馈信息。5、坚持转化后进生和帮助特困生制度，严禁排斥后进生。对学生公正平待，不歧视后进生，这是构建和谐校园的一个重要内容。转后帮困工作要有计划、有措施、有记载、有效果，为控辍保学工作奠定坚实的基础。6、坚持表彰与奖励制度，打造优秀教师团队，完善评优评先制度。紧跟上级要求开展好骨干教师推评工作，及时培养、发现典型，表彰、推介典型。(五)认真开展作风建设。切实解决教职员工作风方面存在的庸、懒、散、玩等突出问题，大力倡导密切联系群众之风、求真务实之风、艰苦奋斗之风、批评和自我批评之风，推进办事提速、服务提质、工作提效，在教师队伍中形成办实事、重落实、求实效、树形象的新风尚，掀起干事创业的新高潮，为办人民满意的教育提供坚强保证。（六）抓好检查督促，严格劳动纪律。学校要落实岗位职责，严格考勤记载。对不按时上下班，本职工作马虎，临时性工作不闻...
