第四讲我们身边的人小桔灯趣味日记（二）你能说一说你身边的人吗？二、小桔灯快乐学堂——轻轻松松学知识人物风采日记——我们身边的人写法：环境描写柳树舒展开了嫩绿的枝条，在微微的春风中轻柔地拂动，就像一群群身着绿装的仙女在翩翩起舞。夹在柳树中间的桃树也开出鲜艳的花朵，绿的柳，红的花，真是美极了！小作者的心情是怎样的？你是怎么揣摩出来的？人物风采日记——我们身边的人写法：环境描写1、环境描写烘托人物的心情。一个冬天的早晨，我看见警察叔叔扶盲人过马路。一个冬天的早晨，天空飘起了鹅毛般的大雪，树、房子、车子身上都披上了一层厚厚的白棉被，街上的行人少了，路上的汽车也少了。一位盲人艰难地拄着拐杖前行。这时，一位执勤的警察跑过去搀扶着盲人过马路……人物风采日记——我们身边的人写法：环境描写1、环境描写烘托人物的心情。2、环境描写衬托人物的性格或品质。二、小桔灯快乐学堂——轻轻松松学知识读范文，用心赏，好词佳句记心上；勤动脑，心中念，标点符号也不忘。读范文《可敬的清洁工》1、找出这篇日记中环境描写的句子？2、我的情感发生了什么样的变化？读范文《楼道老爷爷》1、文中的张爷爷有什么特点？他做了什么具体的事情？2、找出文章环境描写的句子？在文中起到什么作用？写一写我们身边的人。★迫不及待：急迫的不能再等待。津津有味：形容对某事物兴趣浓厚。“子曰：君子食无求饱,居无求安，敏于事而慎于言,就有道而正,焉可谓好学也矣.”--------《论语》★★友情提示——家庭作业1、阅读B册范文《蛋糕店的阿姨》完成课后习题。2、阅读B册课外游乐园的小故事。
