QQ群:159882458重庆市信息技术教育罗化瑜名师工作室重庆市教育委员会2014年2月渝中名师罗化瑜工作室重庆市渝中区教育委员会2013年9月罗化瑜劳模创新工作室重庆市渝中区总工会2014年5月重庆市青少年创客教育联盟秘书长重庆市教育技术与装备中心重庆市教育学会电化教学专业委员会2016年1月相约重庆创客教育重庆名师罗化瑜工作室20162016联盟如约而至重庆市教育学会电化教学专业委员会重庆市教育信息技术与装备中心重庆名师罗化瑜工作室发起联盟成立倡议2016年1月20日重庆市青少年创客教育联盟成立预备会通过联盟章程选举产生理事长秘书长2016年1月20日上午重庆市信息技术教育罗化瑜名师工作室主持人向全市发出倡议:倡议响应李克强总理“大众创业,万众创新”号召以及“2025中国制造”战略规划培养重庆市青少年实践能力创新精神的教育共同体成立重庆市青少年创客教育联盟重庆市青少年创客教育联盟于2016年1月20日在重庆29中盛大启动重庆市青少年创客教育联盟服务内容重庆市青少年创客教育联盟单位我们相约创客重庆名师罗化瑜工作室2016教育迷思做是发明,是创造,是实验,是建设,是生产,是破坏,是奋斗……是活人必定做
活一天,做一天……如果我们承认小孩子也是活人,便须让他们做
小孩子的做是小发明,小创造,小实验,小建设,小生产,小破坏……小孩子的做是小做,不是假做……既是这样,那么我们可以说不能引导人做之教育,是假教育;不能引导人做之学校,是假学校……在假教育、假学校里自骗骗人的人,是假人——先生是假先生,学生是假学生
假先生和假学生所造成的国是假国,所造成的世界是假世界
陶行知本校找不到教科书,暂时停课创客教育在互联网+环境下基于STEAM教育思想通过慧学、想象、辅教、创意、制作五环节变革传统教育,重构教学流程的一种未来教学生态系统创客教育
一理念二目标三要素四关系五环节一理念创客教育