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高中历史 第一单元 训练2 思想家柏拉图同步强化练习 岳麓选修4VIP免费

高中历史 第一单元 训练2 思想家柏拉图同步强化练习 岳麓选修4_第1页
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训练2思想家柏拉图一、选择题1“.除非哲学家变成了我们的国王,或者,我们称为国王或统治者的那些人能够用严肃认……”真的态度研究哲学否则,我们的国家就永远不会安宁,全人类也不会免于灾难。说这话的人应是()A.苏格拉底B.孔子C.亚里士多德D.柏拉图2“”“”.柏拉图认为国家的统治者应该由所谓的哲学王来担任,主要是因为哲学王()①最富有智慧②最富有财富③最具正义感④最富有理性A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④3.柏拉图的哲学是一种本末倒置的唯心论,主要是由于他认为()A.理念先于物质存在B.物质先于理念存在C.世界由两部分构成D.实质与现象无区别4.柏拉图强调进入阿卡德米学园的人必须学好几何学,因为他强调()A.几何学是学习其他所有学科的工具B.几何学是最深奥的实用科学C.所有问题都可以用几何学的方法来解决D.进入哲学殿堂必须以几何学为基础5.柏拉图时代的阿卡德米学园成为当时求学青年向往的地方,主要是由于该学园()A.由著名哲学家柏拉图主持B.学员多来自希腊的上层社会C.开设的课程较多而且新颖D.教学方式灵活,学术气氛浓厚二、非选择题6.阅读下列材料:“材料一苏格拉底说:我屡次在梦里听到一个督促我的声音,叫我做诗,和文艺女神结交。我生怕疏忽了自己的责任,想知道个究竟。我且说说我的梦吧。我过去常做同‘一个梦。梦是各式各样的,可是说的总是同一句话。它说:苏格拉底啊,创作音乐,’培育音乐!我以前呢,以为这是督促我、鼓励我钻研哲学。我生平追随的就是哲学,”而哲学是最高尚、最优美的音乐。——《柏拉图对话集》材料二《苏格拉底之死》请回答:(1)从材料一可以看出,柏拉图的作品有何特点?(2)苏格拉底之死对柏拉图的思想产生了怎样的影响?(3)除上述因素外,柏拉图成为西方古典哲学的代表,还有哪些有利条件?7.阅读下面材料:他们虽然一起出生,彼此都是兄弟,但是老天铸造他们的时候,在有些人的身上加入了黄金,因而这些人是最宝贵的,是统治者。在辅助者军人的身上加入了白银。在农民以及其他工匠身上加入了铁和铜。但是又由于属于一类,虽然父子相传,但有时不免金父生银子、银父生金子,错综复杂。所以上天给统治者的命令最重要的就是要他们做后代的好护卫,要他们注意在后代的灵魂深处所混合的是哪种金属。如果他们的孩子灵魂里混入一些废铜烂铁,他们决不能姑息,应当把他们放到恰如其分的位置上去,安排在农民工匠之间;如果农民工匠的后代中间发现其天赋中有金有银者,他们“就应该重视它,把他提升到护卫者或辅助者中间。要知道,神谕曾经说过铜铁当道,”国破家亡。——《理想国》请回答:(1)据上述材料分析柏拉图的阶级划分有什么特点?是否在宣扬血统论?(2)柏拉图认为理想国的社会结构是怎样的?柏拉图的理想国怎样实现?柏拉图的理想国设计为什么不能变成现实?答案1.D2.C3.A4.D5.D6.(1)以对话的形式出现的。(2)苏格拉底因不能容于雅典新政权恢复的民主政体而被判处死刑,这一事件改变了柏拉图对雅典民主政治的态度,他开始寻找自己心目中的理想国。(3)柏拉图少年时代受到良好的教育;游历各地,广泛考察各地政治、经济、法律、宗教制度,与各地学者进行广泛接触,为其思想体系的形成奠定了知识基础。7.(1)柏拉图将城邦公民划分为三个等级,并认为这三个等级被先天性地赋予了不同的使“”命。柏拉图的阶级划分属于等级制度,但它并非宣扬血统论,因为它主张护卫者要根据具体人的实际能力来确定他属于哪个阶级。(2)柏拉图心中的理想国家,由三个阶级的人构成:统治者、军人、平民。统治者负责治理国家,要有智慧之德;军人担当对外御敌、对内保民之责,要有勇敢之德;平民从事各种生产,要有节制之德。如果三个阶级各具其德,各守其位,国家必然处于和“”谐状态。实现:为保障和谐状态的实现,柏拉图主张国家的统治者应该由哲学王来“”担任。原因:柏拉图的理想国的政治设计超出社会政治的实际需要,哲学王的理想国最终成为乌托邦。

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