《慈母情深》课件 (2)VIP免费

25/1/19滕东中学语文教研组顾栋1慈母情深梁晓声25/1/19滕东中学语文教研组顾栋23.识记词语怂恿（sǒngyǒng）桀骜（jiéào）不驯怪诞（dàn）虎视眈眈（dāndān）疥疮（jièchuāng）绰绰（chuòchuò）咕哝（gūnong）呵（hē）斥内疚（jiù）祈祷（qídǎo）龟裂（jūnliè）竹篾（miè）4.初步谈谈文章哪里表现母“慈”——哪里说明情“深”——25/1/19滕东中学语文教研组顾栋3目标引领1.理解文意，概括母亲形象，体会作者和母亲之间的母子深情。2.学习本文选取典型事例和抓住主要特征刻画人物形象，突出人物品质的写法。3.联系生活体验、体会母亲的关爱。25/1/19滕东中学语文教研组顾栋4预习展示1.作者简介梁晓声(1949—)原名梁绍生，哈尔滨人，祖籍山东荣成。著名作家、编剧。中国作家协会全国委员会委员。现为北京语言大学人文学院教授。1977年毕业于复旦大学中文系。曾参加黑龙江生产建设兵团，历任农工，北京电影制片厂编辑、编剧，中国儿童电影制片厂编辑、编剧。下乡时期开始发表作品。25/1/19滕东中学语文教研组顾栋5著有长篇小说《一个红卫兵的自白》、《从复旦到北影》、《雪城》等，中篇小说集《人间烟火》，短篇小说集《天若有情》、《白桦树皮灯罩》、《死神》等，并发表大量散文、杂文、随笔及电影、电视剧剧本，至今累计1000余万字。短篇小说《这是一片神奇的土地》获1982年全国短篇小说奖，中篇小说《今夜有暴风雪》、短篇小说《父亲》分获1984年全国中短篇小说奖。25/1/19滕东中学语文教研组顾栋625/1/19滕东中学语文教研组顾栋72.写作背景：请同学们通过以下资料推测一下1963年的中国普通人的生活状况。国家档案解密的原始资料,《五九年至六二年全国非正常死亡人数》：一九五九年全国十七个省级地区，因饥饿及非正常死亡：522万人。一九六O年全国二十八个省级地区，因饥饿及非正常死亡：1155万人。一九六一年全国各地区，因饥饿及非正常死亡：1327万人。一九六二全国各地区因饥饿及非正常死亡：751万8000人。合计3755万8000人全国十二个县在一九五九年至一九六二年间因饥饿及非正常死亡人口超过一百万人以上。25/1/19滕东中学语文教研组顾栋8这就是当时的孩子1963年普通人的生活的仍极其贫困25/1/19滕东中学语文教研组顾栋9读准词语失魂落魄震耳欲聋脊背疲惫龟裂攥着钱数落25/1/19滕东中学语文教研组顾栋10我穿过一排排缝纫机，走到那个角落，看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着，头和缝纫机挨得很近。我体会到这是一位（）的母亲。25/1/19滕东中学语文教研组顾栋11母亲掏衣兜，掏出一卷揉的皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。我体会到这是一位（）的母亲。25/1/19滕东中学语文教研组顾栋12母亲大声对那个女人说：“我挺高兴他爱看书的！”我体会到这是一位（）的母亲。25/1/19滕东中学语文教研组顾栋13自主学习有表情的朗读课文一遍，然后自主完成下列问题：1、课文写了一件什么事？1.题目是《慈母情深》，文中哪些语句、词语表现了慈母的深情？哪些语句表现了孩子对母亲的感激与敬爱之情？2.找出描写母亲工作环境的句子，并思考其工作环境有什么特点？25/1/19滕东中学语文教研组顾栋14攥25/1/19滕东中学语文教研组顾栋15合作学习各学习小组合作完成“自主学习”中的疑难问题，小组成员组织者、记录员、发言人各司其职，各负其责。25/1/19滕东中学语文教研组顾栋16１.文中写了慈母几件事？写出了慈母的哪些特征？（可用“文中写了慈母两件事一是母亲为我讨回小人书。二是母亲为我凑钱买书。写出了一个平凡、勤劳、慈祥、善良、刚强、有尊严、有见识的母亲”。）25/1/19滕东中学语文教研组顾栋17２.题目是《慈母情深》，文中哪些语句、词语表现了慈母的情深？表现了孩子对母亲的敬爱之情？A、母亲要小人书时的“静坐示威”“代我”、“推”、“坐”、“搂”、“数数”“拉”、“昂然”、“扯近”等。B、工作环境恶劣。C、掏衣兜、女人衬托、“高兴他爱看书”、数落后凑足书钱。D、五个“女人们母亲们”、三个“我的母亲”、四个“立刻”及多次出现“第一次”或“从来没有”。25/1/19滕东...