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高中数学 2.1.2由曲线求它的方程、由方程研究曲线的性质同步训练 新人教B版选修2-1VIP免费

高中数学 2.1.2由曲线求它的方程、由方程研究曲线的性质同步训练 新人教B版选修2-1_第1页
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2.1.2由曲线求它的方程、由方程研究曲线的性质一、基础过关1.若点M到两坐标轴的距离的积为2012,则点M的轨迹方程是()A.xy=2012B.xy=-2012C.xy=±2012D.xy=±2012(x>0)2.在第四象限内,到原点的距离等于2的点M的轨迹方程是()A.x2+y2=4B.x2+y2=4(x>0)C.y=-D.y=-(00),点P在y轴上运动,M在x轴上,N为动点,且PM·PF=0,PN+PM=0,求点N的轨迹C的方程.三、探究与拓展13.如图所示,圆O1和圆O2的半径都等于1,|O1O2|=4,过动点P分别作圆O1、圆O2的切线PM、PN(M、N)为切点,使得|PM|=|PN|.试建立平面直角坐标系,并求动点P的轨迹方程.答案1.C2.D3.D4.B5.6x+y-17=0(2≤x≤3)6.mx2+y2=17.充分不必要8.B9.B10.解设点C的坐标为(x,y),∵△ABC为等腰三角形,且A为顶点.∴AB=AC.又∵AB==2,∴AC==2.∴(x-4)2+(y-2)2=40.又∵点C不能与B重合,也不能使A、B、C三点共线.∴x≠-2且x≠10.∴点C的轨迹方程为(x-4)2+(y-2)2=40(x≠-2且x≠10).11.解建立平面直角坐标系,使x轴与l重合,点A在y轴上(如图所示),则A(0,3).设外心P(x,y).∵点P在BC的垂直平分线上,∴B(x+2,0)、C(x-2,0).∵点P也在AB的垂直平分线上,∴|PA|=|PB|,即=.化简得x2-6y+5=0.这就是所求的轨迹方程.12.解设N(x,y),M(x0,0),P(0,y0),则PM=(x0,-y0),PF=(a,-y0),PN=(x,y-y0).由PM·PF=0,得ax0+y=0.①PN+PM=0,得(x+x0,y-2y0)=0,即即代入①,得y2=4ax.所以点N的轨迹方程为y2=4ax.13.解以O1O2的中点O为原点,O1O2所在直线为x轴,建立如图所示的坐标系,则O1(-2,0),O2(2,0).由已知|PM|=|PN|,∴|PM|2=2|PN|2.又∵两圆的半径均为1,∴|PO1|2-1=2(|PO2|2-1).设P(x,y),则(x+2)2+y2-1=2[(x-2)2+y2-1],即(x-6)2+y2=33.∴所求动点P的轨迹方程为(x-6)2+y2=33(或x2+y2-12x+3=0).

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