西关小学“高效课堂”课改实验行动工具六年级数学学案编制：张素霞西关小学“高效课堂”课改实验行动工具六年级数学学案编制：张素霞《圆柱表面积的应用一》学案执教：________班级：_______姓名：__________学法导航学习内容：练习二第7—14题学习目标：我能正确计算圆柱的侧面积和表面积，能解决一些生活中的实际问题。一：复习回顾1.圆柱的侧面积的公式是什么？2.怎样计算圆柱的表面积？二：基本练习：计算下面圆柱的表面积：1.底面半径3厘米，高7厘米2.底面直径4厘米，高5厘米3.底面周长62.8分米，高5分米探究学习活动一：生活中哪些地方要计算圆柱的表面积？哪些地方计算一个面？哪些地方计算两个面？哪些地方计算三个面？活动二：一个没有盖的圆柱形铁皮水桶，高是24厘米，底面直径是20厘米，做这个水桶至少要用铁皮多少平方厘米？（接口处不计，得数保留整百平方厘米）活动三：什么是“进一法”？“进一法”在什么时候用？巩固提高1.一个圆柱形罐头筒，高是25.12厘米，它的侧面展开是一个正方形，做这个罐头筒用了多少平方厘米的铁皮？2.一个圆柱形水池，底面半径是2米，高是1.5米，在池内周围和底面抹上水泥，抹水泥的面积是多少？3.压路机的滚筒是一个圆柱，底面半径是0.5米，长是2米，她滚一周能压过多大的路面？自我评价：学科长评价：教师评价：
