1、当您付费下载文档后，您只拥有了使用权限，并不意味着购买了版权，文档只能用于自身使用，不得用于其他商业用途（如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利）。2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。3、如文档内容存在违规，或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等，请点击“违规举报”。
碎片内容
作业是远程研修学习者话语权的体现和保障
对远程研修作业的正确认识和正确处理，直接影响着远程研修的效果实现，同时，其本身也应该是远程研修有益的体验和收获
根据本次培训考核要求，特制定本次作业评分标准及细则（满分：100分），供各位参训老师参考并积极参与讨论，最终形成本学科的作业评分标准及细则
附件：初中生物辅导教师——作业1评分标准及细则（讨论稿）项目评分标准及细则分值目标目标准确、简明、清晰，分析符合课程标准要求，符合教材要求，分析有效验证“三维目标”的达成度
20科学分析试题准确，实事求是，且有科学依据
20难易度分析试题难易适中，注重试题适度、信度和区分度效应
10原创、创新试题分析具有一定的创新性，注重分析学生求异思维和创新思维
30实践试题分析联系实际，贴近生活，注重知识和技能在实际中的应用
20合计100
中小学学习资料教案课件
