17《梦想的力量》导学案学习目标：年级：组名：姓名：评价：1、.认识6个生字，读读记记“下旬、募捐、水泵、放弃、颠簸、节奏、簇拥、迫不及待、辛辛苦苦、一声不吭”等词语。2、有感情地朗读课文，继续练习快速阅读。3、读懂课文内容，体会题目地含义。从字里行间感受瑞恩心灵的仅仅有梦想是不够的，还要通过不懈地奋斗才能梦想成真。4、领会课文表达上的特点，并能运用到自己的习作去。【预习导航】1通过预习我会认读下面的词语:瑞恩••、希里杰克、非洲、水井、下旬、额外、募捐、水泵、钻井机、攒钱、放弃、颠簸、节奏、流泪、簇拥、迫不及待、辛辛苦苦、一声不吭2、说说课文写了一个怎样的梦想。3、我想跟大家交流，我的梦想是。为了实现梦想，我是这样做的。【合作探究】1、瑞恩的梦想是什么？我是从文中的第自然段知道的。（在文中标画出来。）瑞恩的梦想也在不断变大，从挖一口井到我是从文中的第自然段知道的。（在文中标画出来。）2、瑞恩为什么会有这样的梦想？是因为。我是从文中的第自然段知道的。（在文中标画出来。）3、瑞恩为实现他的梦想遇到了哪些困难？瑞恩的表现如何？在3-13自然段中找出相关的语句，划一划，读一读，感受感受。（可以标画在书上）瑞恩所面对的困难瑞恩的表现我的体会4、是什么使瑞恩梦想成真？[达标检测]一、给带点字选择正确的读音。募捐（mùmò）水泵（bàngbènɡ）筹齐（chóucóu）一声不吭（kēnɡkēn）二、按要求写句子。1．扩句。（1）瑞恩冲进家门。（2）瑞恩把钱交给了负责人。2．缩句。(1)瑞恩收到了一张25元的支票。_____________________________________________________（2）加拿大援助救济会驻乌干达办事处的工程师专程来到加拿大。_____________________________________________________3．把下列句子换个说法，意思不变。（1）一个梦想，竟有如此大的力量，在此时有谁不流泪呢？_____________________________________________________（2）他只是兴奋地说：“那我再多干些活挣更多的钱吧！”_____________________________________________________
