音乐教学工作计划晨兴中学：侯桂荣新学期为了在教学中有明确的方向和目标，使教学工作开展得更好，本学期特制定计划如下：一：提高自身的素质与修养1、加强理论学习，树立正确的教学观念，提高自身道德品质修养；多向其他的专业教师学习，加强操作方法的探索和训练，切实提高自身的业务水平，提高自身音乐文化修养。2、注重自身心理素质的培养，为学生营造良好的学习氛围，加强把握、控制课堂环境的能力，提高教学质量。二：提高教学质量措施：1、认真备课，做好前备、复备工作，为能使学生上好课做好充分的准备工作，备课时注意与新课标结合。2、因材施教，对不同的学生要注意采用不同的教学手法，使学生能够充分发展。3、设计好每堂课的导入，提高学生的学习兴趣。4、课堂形式设计多样，最大限度地调动学生的积极性。5、积极和其他学科沟通，积极研究学科整合。响应新课标要求。三．教学中还应该注意以下几点的实施：愉悦性：在教学过程中，不论是歌曲的学唱、乐理知识的学习，都要使学生学的快乐。使他们能兴致勃勃，主动积极地投入感受音乐、理解音乐、表现音乐以及创造音乐的活动中去。艺术性：在教学中要通过艺术形象来唤起学生对美的共鸣与追求，从而进行审美教育和品德教育。1.发声训练部分：学会发声音，并在气息的控制下，逐步扩展高音。运用不同的力度、速度、音色表现歌曲的情感，唱保持音时，声音要饱满。学习二声部合唱，注意音量的均衡，音色的协调。2.视谱部分：要求学生必须掌握教师所教的乐理知识。如：中、低、高音阶排列的顺序，掌握的音符、附点、休止符、及其组成的简单节奏、旋律、感受病人是节拍的强弱规律，力度记号及不同的要求唱法，并进行节奏和旋律短句编写、练习听音记谱等。3.唱歌部分：注重培养学生正确的发声、演唱方法，防止喊歌；让学生学习正确的唱歌姿势、清晰的咬字吐字方法。教学中抓住重难点，演唱时要注意音准、节奏和正确的情绪。唱歌的技能技巧、培养学生学唱二声部合唱、轮唱、独唱、小组唱等。4.欣赏部分：结合音乐作品的欣赏，了解一些旋律的初步知识，以进一步加强情感体验的能力，加深对音乐形象的感受，进入比较深入的欣赏。把描写的情景展开想象、联想、分析乐曲的艺术处理等。四．开展好合唱教学工作及第二课堂活动。合唱团按进度定期，定点，有计划进行训练。并做好记录，及时反馈学生的训练情况。采取不同的教学手段、营造不同的教学氛围。在音乐教学中注重培养学生的创造意识，为学生提供充分自由的活动空间和时间，为学生塔建展示舞台。发挥合唱团优势，带动学校艺术活动的开展，活跃校园的艺术性文化。通过合唱团的组建、训练，以点带面，从而全面推动学校艺术教育的发展。
