课时教学计划备课人：胡海燕总-----课时课题常昊学棋时间教学目标知识与技能：正确流利地朗读课文，了解课文内容，交流学习体会。过程与方法：自主——合作——探究情感态度与价值观：从常昊学棋的故事中感悟道理，激发学生培养自己爱好及特长的决心。教学重点正确流利地朗读课文，了解常昊从小就迷上了围棋，而且敢和围棋界的高手对弈，最终成为围棋界主力的经过。教学难点学习常昊专心学棋、从小立大志、为实现自己的目标努力奋斗的精神。教法教具小黑板教学程序教学内容师生活动设计意图导入新课初读课文整体感知品读课文领悟内涵有志不在年高，常昊小小年纪就迷上了围棋，而且敢和围棋界的高手对弈，最终成为中国围棋界的主力，你想知道他是怎样取得成功的吗?边读边思考，画出自己感受深刻的词句，可以把自己的感受写在书上。（1）用自己的话，简练地概括文章的主要内容。激发学生学习热情，鼓励学生通过认真读书寻找答案学生自由朗读课文后，先小组交流，然后全班汇报学习收获。激发学习热情。培养学生的自学能力，以及学生自主活动合作探究能力教学程序教学内容师生活动设计意图品读课文领悟内涵拓展提升总结归纳布置作业（2）理清脉络，说说常昊与哪几位围棋界高手对弈，对弈情况如何？（3）品读重点词句，说说哪些词句表现了常昊从小立志、专心学棋、为实现自己的目标而努力奋斗的精神。同学们也有自己的爱好特长，你们准备怎样发展自己的爱好特长呢？可以谈琴、棋、书、画方面的，也可以谈体育运动等其他方面的。学生讨论，教师巡视，对个别小组出现的问题给予帮助，以学生展示为主。学生畅所欲言，教师评价。学生总结本课内容，教师补充培养学生的分析能力，理解能力。激发学生培养自己爱好及特长的决心。培养学生的总结能力巩固本课所学生知识板书设计学习围棋脱颖而出有志常昊学棋声望颇高（安永一）落子迅速下成和棋者成长过程围棋高手（聂卫平）沉着应对不少好棋事围棋主帅（藤泽秀行）全力以赴结果输了竟成教学感悟
