大庆市提高课堂教学质量视导工作方案按照市教育局、市教师进修学院工作安排,根据学院工作计划和工作要点,学院教研部门将于2015年4月份对四县小学、初中、高中学校进行整体教学视导,结合实际制定本视导方案
一、视导的宗旨通过对课堂教学质量的调查研究,查找影响课堂教学质量的因素,研究影响质量因素的原因,确立解决问题的措施和办法,开展相关活动,解决影响教学质量的问题,提高课堂教学质量效益,推进教师教学方式、学生学习方式转变和学校教学质量的整体提升,努力实现我市基础教育质量的新跨跃,为打造教育名市实现教育现代化做出贡献
二、视导的内容1、主题调研
针对课堂教学质量问题进行座谈、调查问卷,收集、整理、分析课堂教学中存在的影响教学质量的因素
2、课堂教学
深入课堂观课,核心是观察课堂教学质量的影响因素
三、视导的方法统一安排
以县为单位进行视导,由各县进修校协调组织,县进修校统一安排县城区小学(3-4所学校)、初中(3-4所学校)、高中(1-2所学校)视导学校
本次视导采用学科小组课堂观察的方式,每所视导学校都由市院教研员、市学科中心组成员、县进修校教研员、县学科骨干教师各1名组成4人学科小组,开展课堂观察
每县视导2天,小学、初中、高中一体化推进,采取调查问卷、课堂观察、分学科交流、整体反馈等形式
召开主管教育副县长、县教育局局长、副局长、县进修校、被视导学校中层以上领导(校长、教学校长、教学科研政教主任、年级组长)参加的反馈会议
对视导中发现的共性和个性问题提出建设性意见,6个月后对视导发现的问题进行追踪调研
四、视导的学校时间4月8、9日4月13、14日4月21、22日4月28、29日学校林甸县杜蒙县肇州县肇源县五、视导的程序6:30参加视导的各组人员到学院集合,统一出发
视导工作流程:第一天视导的学校,上午3、4节和下午1、2节随堂观课;下午