我文明我懂礼东方红小学五年四班我文明我懂礼一、活动目的:1、通过本次班会,使本班学生对“文明礼貌”有更深的体会。2、认识到日常生活中文明礼貌的重要性,树立正确的日常行为意识。3、培养学生自我监督、从小事做起的良好行为习惯。二、活动准备:熟练背诵《文明礼貌歌》三、活动过程:导入:中国自古以来就是礼仪之邦,文明礼貌是中华名族的传统美德,作为新一代的少年儿童,我们更应牢记传统,力争做一个讲文明,懂礼貌的好学生,让文明之花常开心中,把文明之美到处传播!第一部分:(在学校)师:大家都知道《小学生日常行为规范》和《小学生守则》都要求我们做一个讲文明、懂礼貌的小学生。当我们背起书包,跨入校园的第一天,老师就教育你们要讲文明、懂礼貌。同学们也是做得越来越多好!A:见到教师说:“老师,您好!”(鞠躬)B:接受别人的帮助,诚恳地说:“谢谢!”C:打扰了别人,抱歉地说:“对不起!”(摇手)D:客人到来时,热情地说:“请进!”(做“请”的动作)E:和亲友告别时,挥手说:“再见!”齐:礼貌用语挂嘴边,团结友爱记心间师:你们还知道怎么用文明礼貌用语吗?1、假如我不小心碰着别人,我就说对不起。2、假如别人不小心碰着我,我说没关系。3、假如别人帮助了我,我应该说谢谢你。4.早晨见到同学,我就说同学早上好。5.需要别人帮助时,我就说,请你帮助我一下好吗?6给老师东西时,应该双手递。7.错怪了别人,应该说对不起。8.不小心把别人的东西碰掉时,应该说对不起。师:同学们真了不起!我为你们感到骄傲!第二部分:(在家里)师:在学校,同学们要作做个讲文明、懂礼貌的好孩子。,那么在家里,当你去别的小朋友家作客的时候,怎样做才是有礼貌的孩子呢?(老师讲述一个故事:龙龙生病没来学校,下午放学后,他的两个好朋友明明和文文一起去看望他。开门的是龙龙的爸爸,“叔叔好”,文文很有礼貌地向龙龙爸爸打了一声招呼,然后进了门,可性急的明明已经走到了龙龙的床前……。龙龙爸爸拿出水果招待他们,“苹果我喜欢吃”,转眼间,明明咬了一口苹果,文文摆摆手不要,推辞不掉,就说“谢谢叔叔”,然后才接过了苹果。)(学生说自己的看法。)第三部分:(在公共场所)师:我相信咱们班同学肯定都能像文文一样,做个懂礼貌的孩子!我们除了在学校、在家里之外,还要去公共场所。那么在公共场所我们又该怎么做呢?请看,《“十不”行为规范》(看投影)1、不随地吐痰。2、不随地大小便。3、不乱贴乱画。4、不说脏话粗话。5、不乱穿马路。6、不乱倒乱扔废弃物。7、不损坏公共设施。8、不损害花草树木。9、遵守秩序排队。10、不在公共场所大声说话。师:当我们乘坐公共汽车时,忽然上来一位年岁大的老奶奶,你会怎么做呢?(孩子们自己说自己的意见)师:希望同学们都是有礼貌的好学生!、师:孩子们,讲文明、讲礼貌是我们每一位少先队员应该做到的。在学校,我们要做一个有礼貌的好学生,在家里我们要做一个有礼貌的好孩子,在社会,我们要做一个有礼貌的好公民。让我们从现在起,做个讲文明、懂礼貌的好孩子。让礼貌的种子处处发芽,让文明的花朵处处开放。