我文明我懂礼东方红小学五年四班我文明我懂礼一、活动目的：1、通过本次班会，使本班学生对“文明礼貌”有更深的体会。2、认识到日常生活中文明礼貌的重要性，树立正确的日常行为意识。3、培养学生自我监督、从小事做起的良好行为习惯。二、活动准备：熟练背诵《文明礼貌歌》三、活动过程：导入：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华名族的传统美德，作为新一代的少年儿童，我们更应牢记传统，力争做一个讲文明，懂礼貌的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播！第一部分：（在学校）师：大家都知道《小学生日常行为规范》和《小学生守则》都要求我们做一个讲文明、懂礼貌的小学生。当我们背起书包，跨入校园的第一天，老师就教育你们要讲文明、懂礼貌。同学们也是做得越来越多好！A：见到教师说：“老师，您好！”（鞠躬）B：接受别人的帮助，诚恳地说：“谢谢！”C：打扰了别人，抱歉地说：“对不起！”（摇手）D：客人到来时，热情地说：“请进！”（做“请”的动作）E：和亲友告别时，挥手说：“再见！”齐：礼貌用语挂嘴边，团结友爱记心间师：你们还知道怎么用文明礼貌用语吗？1、假如我不小心碰着别人，我就说对不起。2、假如别人不小心碰着我，我说没关系。3、假如别人帮助了我，我应该说谢谢你。4.早晨见到同学，我就说同学早上好。5.需要别人帮助时，我就说，请你帮助我一下好吗？6给老师东西时，应该双手递。7.错怪了别人，应该说对不起。8．不小心把别人的东西碰掉时，应该说对不起。师：同学们真了不起！我为你们感到骄傲！第二部分：（在家里）师：在学校，同学们要作做个讲文明、懂礼貌的好孩子。，那么在家里，当你去别的小朋友家作客的时候，怎样做才是有礼貌的孩子呢？（老师讲述一个故事：龙龙生病没来学校，下午放学后，他的两个好朋友明明和文文一起去看望他。开门的是龙龙的爸爸，“叔叔好”,文文很有礼貌地向龙龙爸爸打了一声招呼，然后进了门，可性急的明明已经走到了龙龙的床前……。龙龙爸爸拿出水果招待他们，“苹果我喜欢吃”，转眼间，明明咬了一口苹果，文文摆摆手不要，推辞不掉，就说“谢谢叔叔”，然后才接过了苹果。）（学生说自己的看法。）第三部分：（在公共场所）师：我相信咱们班同学肯定都能像文文一样，做个懂礼貌的孩子！我们除了在学校、在家里之外，还要去公共场所。那么在公共场所我们又该怎么做呢？请看，《“十不”行为规范》（看投影）1、不随地吐痰。2、不随地大小便。3、不乱贴乱画。4、不说脏话粗话。5、不乱穿马路。6、不乱倒乱扔废弃物。7、不损坏公共设施。8、不损害花草树木。9、遵守秩序排队。10、不在公共场所大声说话。师：当我们乘坐公共汽车时，忽然上来一位年岁大的老奶奶，你会怎么做呢？（孩子们自己说自己的意见）师：希望同学们都是有礼貌的好学生！、师：孩子们，讲文明、讲礼貌是我们每一位少先队员应该做到的。在学校，我们要做一个有礼貌的好学生，在家里我们要做一个有礼貌的好孩子，在社会，我们要做一个有礼貌的好公民。让我们从现在起，做个讲文明、懂礼貌的好孩子。让礼貌的种子处处发芽，让文明的花朵处处开放。
