老舍简介：舒庆春，字舍予，中国现代小说家、文学家、戏剧家。老舍的一生，总是在忘我地工作，他是文艺界当之无愧的“劳动模范”，发表了大量影响后人的文学作品，获得“人民艺术家”的称号。《养花》一文是老舍先生1956年给报刊写的一篇散文，刊载在1956年12月12日的《文艺报》上。词语理解：奇花异草异：奇异，特别。奇花异草，奇异、特别的花草。大雨倾盆倾：使器物反转或歪斜，尽数倒出里面的东西。大雨倾盆，雨像盆里的水倒下来一样，形容雨非常大。置之不理置：搁，放。置之不理，放在一边，不理不睬。三年五载载：年。三年五载，三年五年。秉烛夜游秉：拿着，握着。秉烛夜游，晚上举着蜡烛游玩。探究学习：1、课文中哪两句最能道出作者养花的感受，快速浏览，看谁能先找到，用波浪线画出来。2、自读课文，哪些话让你感觉到老舍爱花？说说你从哪几处感受的。请到文中找一找，在小组交流学习。填空：有（）有（），有（）有（），有（）有（）,有（）有（）。既（），又（），这就是养花的乐趣。喜忧笑果香色须劳动花泪长见识因此，我只养些好种易活的自己会奋斗的花草。我得天天照管它们，像好朋友似的关切它们。摸着门道，花草养活了，而且三年五载老活着，开花，多么有意思呀！我不知道花草们受我的照顾，感谢我不感谢；我可得感谢它们。在我工作的时候，总是写一会儿就到院中去看看，浇浇这棵，搬搬那盆，然后回到屋中再写一点，然后再出去。如此循环，把脑力劳动与体力劳动得到适当的调节，有益身心，胜于吃药。要是赶上狂风暴雨或天气突变哪，就得全家动员，抢救花草，十分紧张。几百盆花，都要很快地抢到屋里去，使人腰酸腿疼，热汗直流。第二天，天气好转，又得把花都搬出去，就又一次腰酸腿疼，热汗直流。练习：给句子换个法。不劳动，连棵花都养不活，这难道不是真理吗？（）送牛奶的同志，进门就夸“好香”！这使我们全家都感到骄傲。赶到昙花开放的时候，约几位朋友来看看，更有秉烛夜游的味道——昙花总在夜里开放。花分根了，一棵分为几棵，就赠给朋友们一些；看着友人拿走自己的劳动果实，心里自然特别喜欢。三百株菊秧还在地上（没到移入盆中的时候），下了暴雨，邻家的墙倒了，菊秧被砸死三十多种，一百多棵。全家都几天没有笑容。写作学习：课文第六自然段写养花使人伤心，为什么也当作是养花的乐趣来写？以忧衬乐，突出老舍是不会被失败和挫折打败的，伤心过后一定会坚持奋斗的。劳动见识热爱劳动热爱生活有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色。既须劳动，又长见识，这就是养花的乐趣。养花的过程其实是作者热爱生活、热爱劳动的表现。当乐趣选花草摸门道须劳动享成果悲花死养花（乐趣）劳动见识热爱劳动热爱生活写作学习：养花使人增长知识、有益身心、获得真理，还能与朋友分享成果，真是其乐无穷，老舍先生就是这样多方面用具体的事例来写出养花的乐趣的，这样安排材料的方法值得我们学习的。看谁聪明：填一填()花（）草大雨（）（）（）之不（）三（）五（）自（）自（）（）风（）雨挑战题：填写有关花的四字词语：花（）（）（）-----------------------------------（）花（）（）-----------------------------------（）（）花（）----------------------------------（）（）（）花----------------------------------课堂测试：1、填空：《养花》一文的作者是现代作家（），原名（），本文表达作者热爱（）、热爱（）的。代表作有《》、《》等。2、将下列反问句改为陈述句。（1）不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？(2)不加强环保，人类就无法生存，这难道不是事实吗？只要你用心体会，你的生活中也一定充满了无穷无尽的乐趣和新鲜事，把这些都用你的笔写下来，就成为一篇《生活中的情趣》。我只把养花当作生活中的一种乐趣，花开得大小好坏都不计较，只要开花，我就高兴。在我的小院子里，一到夏天，满是花草，小猫只好上房去玩，地上没有它们的运动场。养花乐趣：当乐趣选花草摸门道须劳动享成果悲花死养花（乐趣）劳动见识
