今天是国庆节,放假一天,爸爸妈妈特地带我们到动物园玩
按照惯例,我们早餐喜欢吃地瓜粥
今天因为地瓜卖完了,妈妈只好黔驴技穷地削些芋头来滥竽充数
没想到那些种在阳台的芋头很好吃,全家都贪得无厌地自食其果
一篇气死了99名老师的中文系女生日记出门前,我那徐娘半老的妈妈打扮的花枝招展,鬼斧神工到一点也看不出是个糟糠之妻
头顶羽毛未丰的爸爸也赶紧洗心革面沐猴而冠,换上双管齐下的西装英俊得惨绝人寰,鸡飞狗跳到让人退避三舍
东施效颦爱漂亮的妹妹更是穿上调整型内衣,愚公移山画虎类犬地打扮的艳光四射,趾高气昂地穿上新买的高跟鞋
我们一丘之貉坐着素车白马,很快地到了动物园,不料参观的人多到豺狼当道草木皆兵,害我们一家骨肉分离
妻离子散的爸爸鞠躬尽瘁地到处广播,终于查找到差点认贼作父的我和遇人不淑的妹妹,困兽之斗中,我们螳臂当车力排众议推已及人挤到猴笼前,鱼目混珠拍了张强颜欢笑的全家福
考纲解读考纲中规定“正确使用词语(包括熟语)”,就是说要正确理解词语在具体语境中的意义,能根据语境正确使用词语等
(能力层级为D级)其中,不仅有词语使用是否正确的问题,还有是否使用得更好的问题
这就要求考生应从两个方面把握词语:一是正确理解词语的语义,看使用得是否正确;二是正确使用词语,看表达效果是否更好
一、成语误用有哪几种主要类型
1望文生义2对象错误3褒贬失当4不合语境5语意重复6谦敬错位7搭配不当8自相矛盾二、近义成语的辨析题型一:望文生义分析:句中的“文不加点”是指文章一气写成
形容思维敏捷,写作技巧纯熟
如:“他略加思索,便提起笔来,文不加点地写下去
”该句作者显然是望文生义,以为“点”就是指标点符号,因而造成误用
其实“点”在这里表示涂改
•例1:古人写文章都是文不加点
今天的人读起来很吃力
成语的特点之一是意义的整体性,其意义往往不是文字的表面意义,也不是组成成语的