第九课亲近社会第九课亲近社会第一框培养亲社会情感第一框培养亲社会情感自学提示：1、生活是，美好的生活与紧密相连。我们要主动去发现、感受社会生活的。2、社会生活是，难免出现贫困、不公等社会问题，但社会生活仍是。第一环节：感知社会生活美请同学们观察了第一目第一个◎第一个◆的五副图片。P2-3这些图片反映了社会生活不同方面的美，同学们能说明它们分别反映出社会生活哪个方面的美吗？超市购物舒适的居住环境街道腰鼓队看望孤儿院小朋友义务献血社会环境美社会生活美人们心灵美第二环节：发现美请同学们再列举出一些你身边类似的美，让我们一起分享。第三环节：正确理解社会生活美请同学们回答：资助贫困青少年学业的公益活动取名为“希望工程”，你认为其寓意是什么寓意：让不能接受良好教育的未成年人都受到良好的教育，都平等的享有义务教育的权利，对未来充满希望，健康生活。环节一亲近社会，社会助你成功请同学们交流了第一目第二◎的有关内容。回答:这段材料告诉我们什么道理?P4社会为个人发展提供了条件；社会越发展，个人发展的机会越多；个人离不开社会等。实现你的梦想，需要具备的社实现你的梦想，需要具备的社会条件一般包括：会条件一般包括：总的来讲，主要是总的来讲，主要是社会的文明社会的文明和发展程度和发展程度，社会文明和发展程度越，社会文明和发展程度越高，为你的成长提供的物质条件越好，高，为你的成长提供的物质条件越好，提供的机会越多。具体来讲是指，提供的机会越多。具体来讲是指，社社会环境（生活环境、学习环境、工作会环境（生活环境、学习环境、工作环境）、经济条件、政治制度、文化环境）、经济条件、政治制度、文化制度、教育制度、社会各方面的支持制度、教育制度、社会各方面的支持等等。等等。请回答：果农小周为什么能够创造自己美好的生活？社会以及政府为了帮助农民致富，采取了有效的措施和手段，为果农小周能够创造自己美好的生活提供了机会。想一想，怎样才能很好地利用社会条件取得成功呢？许多人充分利用我国改革开放许多人充分利用我国改革开放的政策有所建树、有所发展，的政策有所建树、有所发展，主要因为他们抓住社会为他们主要因为他们抓住社会为他们发展提供的各种契机，此外，发展提供的各种契机，此外，要很好地利用社会条件取得成要很好地利用社会条件取得成功，还离不开提高自身的素质，功，还离不开提高自身的素质，即：思想政治素质、道德素质、即：思想政治素质、道德素质、科技文化素质、心理素质、和科技文化素质、心理素质、和身体素质。我们应该记住：身体素质。我们应该记住：“机遇只偏爱那种有准备的头“机遇只偏爱那种有准备的头脑。”脑。”我们怎样才能很好地利用社会条件取得成功呢？我们怎样才能很好地利用社会条件取得成功呢？促使王志发誓报效社会的原因是：你如果遇到靠自己难以解决的困难，你会采取什么办法？因为社会的关爱和救助，使他摆脱困境实现自己的希望，因此他发誓进入大学后，发奋学习，今后更好地报效社会。1、可以求助学校、老师甚至同学；2、可以求助政府，或者有关社会团体；3、也可以求助媒体，包括电视、报刊杂志……环节一融入社会，亲近社会，才能完善人格，愉悦地生活，才能追求人生的高境界。1.融入社会，有利于健全人格。林凌的“布帘”被掀开，他的性格发生了什么变化？这对他今后的生活会有什么影响？使林凌融入社会和集体，性格变得开朗和活泼，获得更多人生的友谊、幸福和欢乐，形成健全人格。2.亲近社会，能使人乐观向上，展现生命之美。思考：姚守珍的生命之花再度盛开的原因是什么？因为她没有把自己和社会隔离开来，积极地融入社会，乐观向上，她的生命之花再度盛开。3.亲近社会，奉献社会，才能进入人生高境界。阅读了牛玉儒的事迹,你有什么感受？他凭借对人民的热爱，对社会的热爱，铸就了自己高尚的人格，他们献身社会，赢得了人们的敬重。因此，亲近社会，才能将人生与社会紧密相连；奉献社会，才能进入人生的崇高境界。。本课小结：个人离不开社会，社会为个人发展提供了条件，社会越发展，个人发展的机会越多，所以我们要亲近社会，利用社会...
