第九课亲近社会第九课亲近社会第一框培养亲社会情感第一框培养亲社会情感自学提示:1、生活是,美好的生活与紧密相连
我们要主动去发现、感受社会生活的
2、社会生活是,难免出现贫困、不公等社会问题,但社会生活仍是
第一环节:感知社会生活美请同学们观察了第一目第一个◎第一个◆的五副图片
P2-3这些图片反映了社会生活不同方面的美,同学们能说明它们分别反映出社会生活哪个方面的美吗
超市购物舒适的居住环境街道腰鼓队看望孤儿院小朋友义务献血社会环境美社会生活美人们心灵美第二环节:发现美请同学们再列举出一些你身边类似的美,让我们一起分享
第三环节:正确理解社会生活美请同学们回答:资助贫困青少年学业的公益活动取名为“希望工程”,你认为其寓意是什么寓意:让不能接受良好教育的未成年人都受到良好的教育,都平等的享有义务教育的权利,对未来充满希望,健康生活
环节一亲近社会,社会助你成功请同学们交流了第一目第二◎的有关内容
回答:这段材料告诉我们什么道理
P4社会为个人发展提供了条件;社会越发展,个人发展的机会越多;个人离不开社会等
实现你的梦想,需要具备的社实现你的梦想,需要具备的社会条件一般包括:会条件一般包括:总的来讲,主要是总的来讲,主要是社会的文明社会的文明和发展程度和发展程度,社会文明和发展程度越,社会文明和发展程度越高,为你的成长提供的物质条件越好,高,为你的成长提供的物质条件越好,提供的机会越多
具体来讲是指,提供的机会越多
具体来讲是指,社社会环境(生活环境、学习环境、工作会环境(生活环境、学习环境、工作环境)、经济条件、政治制度、文化环境)、经济条件、政治制度、文化制度、教育制度、社会各方面的支持制度、教育制度、社会各方面的支持等等
请回答:果农小周为什么能够创造自己美好的生活
社会以及政府为了帮助农民致富,采取了有效的措施和手段,为果农小周能够创造自己美好的生活提供了机会