重庆聚美小学罗妍妍第十三期小数作业VIP免费

教师要从情感的投入开始。如：平时多与学生接触，对待学生要一视同仁，与他们交朋友，沟通师生感情，在课堂上要想方设法营造积极、宽松的课堂气氛，建立一种民主、平等、和谐的师生关系，缩短师生之间的距离，增加亲合力。学生处于轻松的心境，思维活跃，才能点燃求知的欲望。上课时，对学生的提问多加表扬等，消除学生质疑的心理障碍，造成良好的心理氛围，使学生有质疑的心理基础，敢于提问。教师应抓住适当的时机激发他们的兴趣，培养学生的质疑兴趣，以趣生疑，由疑引发好奇心，由好奇引发需要，因需要而进行积极思考，进而促进学生不断地发现问题，自觉地在学中问，在问中学。形成较强的参与意识。