大班安全教案：尖利的东西会伤人执教者：陈晓曼活动目标：1、知道尖利的物品，如使用不当会伤害身体。2、学习使用剪刀、筷子、笔、游戏棒等物品的正确方法，初步培养幼儿的安全意识。活动准备：教师准备一些尖利的物品，如：笔、筷子、剪刀、游戏棒等。活动过程：1、展示准备好的一些尖利物品的名称、形状及用途，让幼儿了解这些物品会给我们的生活带来许多方便。——在我们的生活中有许多各种形状的物品，这些物品的形状都是根据我们的需要设计出来的。今天老师带来了我们生活中经常接触的某些尖利物品，请你们介绍一下它的名称、形状和用途。（逐一出示准备好的物品，请幼儿介绍。）——师小结：在我们的生活用品中，有些东西有着尖尖的头，有的东西有着锋利的边缘，这些东西给我们的生活带来很多方便，帮了我们许多忙，如有了尖尖的笔，我们就可以写较小的字；有了锋利的剪刀，我们就可以把纸剪成各种形状；有了细细长长的筷子，能方便我们夹菜等。2、让幼儿根据自己的体会谈谈尖利物品的使用不当时，会对人造成危害。——提问：你们有没有被尖利的物品划伤、割破过？为什么会被弄伤？——让幼儿结合自己的亲身体验，较详细地讲述事情发生的过程，让幼儿明确不正确使用尖利物品会给我们带来危险。3、讨论：如何正确使用尖利物品，要学会保护自己或不伤害别人，学习正确使用笔、剪刀、筷子、游戏棒的方法。——这些尖利的物品使用不当伤着我们，那该怎样正确使用才能确保安全呢？——请一幼儿演示如何使用，其幼儿讨论他的方法是否正确、安全。4、小结：在使用尖利的物品时，不能将尖利物品拿在手上随意转动，也不能用嘴巴含着筷子、吸管或吃用小棒串着的食物时追逐、打闹。尖利的物品用完后要及时收拾好。特别要提醒幼儿因自己年纪还小，有一些尖利的物品还不能使用，也不要去尝试，更不能当玩具玩。
