第三章金属及其化合物第一节金属的化学性质第1课时金属与非金属的反应1激趣入题2新知预习3预习检测4课堂探究5课时作业激趣入题•在人类社会的发展进程中,金属起着重要的作用
从五千年前使用青铜器,三千年前进入铁器时代,直到20世纪铝合金成为仅次于铁的金属材料,金属材料对于促进生产发展、改善人类生活发挥了巨大作用
几千年来,人类一直在努力探求从矿石中获得金属的方法
当某种金属的提炼技术获得突破,并在经济上可行后,这种金属的应用就有可能获得迅速发展,同时也有可能极大地推动其他技术的发展,成为社会进步的巨大推动力
•要想了解金属的更多用途,让我们走进教材,一起学习金属与非金属的反应
新知预习•一、金属的通性•1.金属的存在及含量:•(1)存在:绝大多数金属以__________的形式存在于自然界中,只有极少数金属如金等以游离态的形式存在
•(2)原因:多数金属的化学性质____________
•(3)含量:地壳中含量占第一位的金属元素是______
•点拨:地壳中含量占第一位的元素是氧
化合态比较活泼铝•2.物理通性:•(1)共性
•颜色:除了铜、金外,大多数为银白色,有金属光泽;•状态:常温下,大部分金属是________,汞是________;•三性:金属具有良好的__________、__________,有__________
•(2)差异:密度、硬度、熔点差别较大
•点拨:汞,俗名水银,常温下唯一一种液态金属
固体液体导电性导热性延展性•3.化学通性:•(1)金属的原子结构与化学性质
•①钠、镁、铝的原子结构示意图
•Na:________;Mg:________;Al:__________
•②金属的原子结构与化学性质的关系
•金属的最外层电子数不超过4个,在反应中易________电子,表现________性,作________剂
失去还原还原•(2)金属的化学性质(