为中华之崛起而读书教材分析《为中华之崛起而读书》是第七册主题为“成长的故事”这一单元的一篇精读课文
这篇课文写的是周恩来少年时代的一件事,他耳闻目睹了中国人在外国租界里受洋人欺凌却无处说理的事情,从中深刻体会到伯父说的“中华不振”的含义,从而立志要为振兴中华而读书,表现了少年周恩来的博大胸襟和远大志向
学习目标1、认识8个生字,会写12个生字
正确读写“帝国主义、伯父、模范、风和日丽、灯红酒绿、热闹非凡、耀武扬威、巡警、吵嚷、得意扬扬、惩处、抱负、胸怀、喝彩、振兴中华”等词语
2、有感情地朗读课文,深入地体会文中人物的思想感情
3、感受少年周恩来的博大胸怀和远大志向,树立为国家繁荣和民族振兴而刻苦学习的远大理想
教学重难点重点:在阅读中体会人物的思想感情
难点:了解当时的社会背景,深入体会少年周恩来立志的原因
第一课时学习目标:1
认识8个生字,会写6个生字
了解周恩来立下“为中华崛起而读书”壮志的原因
第二课时学习目标1、会写6个生字
2、有感情地朗读课文,深入体会文中人物的思想感情
3、感受少年周恩来的博大胸怀和远大志向,树立为国家繁荣和民族振兴而刻苦学习的远大理想帝国主义列强租界东关模范学校耀武扬威巡警吵嚷衣衫褴褛惩处铿锵有力自学提示认真默读课文的7、8自然段,“——”画出文中还有哪些地方让我们感受到了“中华不振”
一个风和日丽的星期天,周恩来背着大伯,约了一个要好的同学闯进了租界
这一带果真和别处大不相同:一条条街道灯红酒绿,热闹非凡,街道两旁行走的大多数是黄头发、白皮肤、大鼻子的外国人和耀武扬威的巡警
一条条街道灯红酒绿,热闹非凡,街道两旁行走的大多是黄头发、白皮肤、大鼻子的外国人和耀武扬威的巡警
这就是______的租界
他们急忙奔了过去,只见人群中有个衣衫褴褛的妇女正在哭诉着什么,一个大个子洋人则得意扬扬地站在一旁