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2014-2015年小学下学期教学计划VIP免费

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2014-2015学年度大忙小学下学期教学计划一、指导思想根据教育局文件精神,以总校教育工作要点为指向,以提高课堂教学效率和各科教学质量为目标,以提升师生整体素质为核心,坚持以人为本的观念,以求真、务实、创新的工作作风,抓住课程改革这一契机,办好让人民满意的教育。二、主要任务(一)提升课堂教学立意,全面提高教学质量1、要提升课堂教学立意的层次所谓课堂教学立意,主要是指课堂教学设计的整体目标定位,它指向课堂教学的主观意旨,包括教学原则、方法、目标设定、程式选择等。教学立意是一节课的灵魂和中心,是统摄教学内容的思路的关键,能充分体现教师对课程标准、教科书及新课程理念的理解与把握,决定着课堂教学运作的整体效能。作为一线教师,应该树立追求高远立意的意识,自觉突破“知识立意”的框框,超越“能力立意的”的限定,努力向“生本立意”的高境界奋进。其次,教师要在切实提升自己“理解学科”的基础上,更进一步的“理解学生”“理解教学”,为教学立意的提升打好基础。需要强调的是,提升教学立意需要教师结合自己的每一次教学实践来磨砺和落实:教师要练就一双发现的慧眼,能透析知识的本质,发掘出知识中蕴含的独特发展价值;教师要练就一套实施的本领,能摆脱教学的“匠气”,把教学的“灵气”和“大气”挥洒在数学课堂上;教师还要养成反思的习惯,把每次实践化作经验积累、理性追问、继续攀行的助推器。高水平的教师,能透过现象看到本质,在教教材中显性知识的同时,能挖掘出其背后的隐性知识,教到一些别人教不出来的内容。这些不易教到的隐性知识是什么呢?拿数学来说,概括而言,我们认为是数学的本质、过程、思想、和结构。对于数学的本质、过程、思想、结构,上年期初培训会基本都说了,这里不再阐述,只是希望我们的教师不断地提高自己的素质和水平,去发现教材中那些跳跃着的鲜活的内容,教师对这些内容挖掘的越丰富,感悟的道理越透彻,进而设计的教学就会越厚重,学生由此汲取的营养也就会越丰富。综合实践课:加强与学科的融合,做到既提高学生的社会实践能力,又提高学生的学科成绩,要使课程常态化,从而促进综合实践课的良好开展。(二)健全制度,转变方式,加强课题研究,提升校本含量。1、根据学科特点,深入开展教研活动。围绕“生本合作课堂”研究这一课题开展教研活动,坚持少而精,专题性,研训一体原则,既有教研课的观摩研讨,又有专题性的理论学习,每次活动都要事先定内容,定主题,定中心发言人,确保活动不走过场,坚持教研组长要深入到教研活动中去,加强活动指导,活动结束后要认真记载好活动档案,每学期结束后写出学期教研工作总结。加大教科研力度,保证时间,督促检查指导,边实验边总结,不畏艰难,使“生本合作课堂”既要不畏艰险向深水区探测,又要勇攀高峰,达到登高望远。2、加强教导处的日常管理工作,做到每周工作向每个教师提前明确(周工作安排),使教师既有短期目标又有长远计划,让管理走向规范化、科学化,以点带面努力提高大忙小学的教学管理水平。3、选定教师上展示课。每周选定几位不同学科教师上展示课,为他们成长搭建平台。他们的课可以不很成熟,可以有缺点,但要有自己独特的教学风格,有可以借鉴、学习的地方,应在不断进步,学校要跟踪听课,这周没上好,在提出改进要求之后,下周再上,总之我校要努力创设各种机会为中青年教师的成长铺路搭桥。4、加强写字教学,使练字经常化,做到“提笔既是练字时”,做到既正确又美观。要提高写字课质量,每个学生每天都要练字,指导教师及时检查指导,使学生练有方法,写有效果,能看到自己的进步,从而坚持继续练字的信心和信念,为增强学生兴趣,提高学生练字积极性,学校也要要定期组织比赛。总校今年10月份将举行师生书法比赛,我们一定要做好比赛准备。加强作文教学,杜绝抄袭作文,消灭不合格作文。要加强作文批改指导,不要应付差事。开展读好书活动,要求学生记好读书笔记,写日记,积累写作素材,培养写作能力。要办好手抄报,做到有质量,上档次。5、强化质量意识,逐步规范学生作业、教师批改等常规性工作,提高教学质量。6、建立学...

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