少一点批评，多一点鼓励黑龙江省虎林市宝东中心学校孙红邮编：158400我曾有过这样一个成功转化后进生的例子：05年我担任了我校三年一班的班主任。当时班里有这样一位学生，名叫张成，家庭条件优越，花钱阔绰。在班里可谓一霸。整天游手好闲，连作业也不交。经过一段时间观察，我发现他非常爱面子，讲哥们义气，同时也是个机灵的孩子。这成了我的切入口，我知道这样的学生其实也很自卑，不要去批评他，抓住他身上的闪光点，常在人前表扬他，激励他。我把班里的重要的事交给他，让他去组织去管理，树立他的班级责任感和荣誉感。有一天，他突然交上了他的第一份作业而且是那么工整，我在班级承诺，只要他坚持交作业，副班长的位置非他莫属。果真他当上了副班长。这期间他也骄傲，也曾放纵自己，我都及时采取了比较正确的引导，鼓励，使他真正成为我的左膀右臂。而从前跟随在他左右的“兄弟”，也都潜移默化地受到了教育。半年后，我们班的正班长转走了，他理所当然成了“正班”。成绩稳定保持在班里的前5名。最后，我想说的是，“良言一句三冬暖，恶言半句十年寒”。在教学中及时发现孩子的闪光点，激励他，指引他，不要让我们的“恶言”伤了孩子的自尊心，用心去与他们交流，点燃孩子心中那盏明亮的灯。
