七年级思品上册复习（二）第二课把握学习新节奏•一选择题：•1.进入初中，我们的学习具有的新特点是()•A.学习的内容全部是新的B.新的老师教给我们知识C.我们在新的学习环境中•D.在课堂上学习更多的知识，并运用已获得的知识和能力，学习课堂上学不到的知识•2.许多同学上了初一后感到很苦恼，“要学这么多门功课，在校时间也长了，太累了！”你认为他们之所以感到学习很辛苦的主要原因在于()•A.老师、家长的辅导太少B.没有克服困难的毅力•C.没有自己喜欢的科目D.缺乏科学的学习方法和策略•3.“方法出效益”。同学们在学习的过程中，除了了解自己的学习方式外，还要()•A.想办法适应老师的教学风格B.要求老师来适应自己的学习•C.照搬其他同学的学习方法D.请家教多做题弥补不足•4．张小茜同学说：“升入初中后，学习科目增多了，难度加大了，老师讲课的方法也变了。尽管我一直很努力，在学习上花了很多时间，但成绩却没有以前好了。”张小茜应该（）•A．注重调整学习方法B．可以再多投入一些学习时间•C．要多做一些练习D．别管那么多，以前怎么学现在还怎么学•5．赵松同学说：“以前我有什么问题都可以找爸爸妈妈帮忙，现在他们不太管我了，也不帮我检查作业、复习功课。开始我很不习惯，但慢慢也适应了，做作业不再需要妈妈陪了，自己也知道如何安排学习了，父母的唠叨也少了。”班主任把赵松同学在复习、作业方面的变化，让全班同学讨论。在以下几种说法中，你同意哪一种？（）•A．小莉同学说赵松适应了初中学习的变化，学会了自主学习•B．江洋同学说赵松父母放弃了对子女教育管理的权利，是一种失职行为•C．李强同学说他父母照样给他查作业、默写生字和英语单词，他学习也不错，说明小学的学习方法到中学照样适用，赵松的做法不值得全班同学学习•D．玲玲同学说父母应该继续督促我们，给我们检查作业，这样我们的成绩才能保持好•6．制订学习计划时，应当（）•A．把所有时间都安排得满满的，越细越好，然后按照计划执行•B．根据自己的学习方式和能力制订恰当的计划•C．目标定得越高越好•D．时间定得越长越好•7.我们提倡“初中生应该逐渐提高自主学习能力”，这里的自主学习是指（）•①逐步摆脱对父母、老师的依赖②遇到难题自己攻克，决不请教父母老师和同学•③独立承担学习责任④不与其他同学一起学习•A．①③B．②④C．①④D．②③•1．下面对学习中的“乐”分析不当的是（）•A．当我们从学习中逐渐了解世界奥秘的时候•B．当我们听不懂老师讲的课，完不成作业的时候•C．当我们通过学习，发现自己潜能的时候•D．当我们的好奇心在学习中获得满足的时候•2．孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐知者。”这句话给我们的启示是（）•A．学习过程只有苦，没有乐B．正确看待学习中的苦与乐•C．学习中只有享受和快乐，没有苦D．学习具有重要性•3．“学习是一种享受”的意思是（）•A．我们享有上学的权利，也可以随时放弃B．可以逃避体力劳动•C．我们有上学的机会和条件D．这是一句反话，实际学习是受罪•4．进入初中，我们的学习是（）•A．一种责任和义务B．一件苦不堪言的差事•C．人成长的需要D．人生苦乐交织的一种快乐洋溢的享受•5．2008年“五一”前夕，全国各大新闻媒体纷纷聚焦“金牌工人”、中铁一局高级技师窦铁成。他爱读书，爱研究。不管走到哪里，三箱专业书籍却始终与他相伴。在长达29年的自学历程中，60多本日记、100余万字，记下了窦铁成点点滴滴的奋斗历程。据此回答1～2题。•（1）他的事迹让我们看到（）•A．学习是辛苦的B．学习可以改变我们的命运，学习是快乐的•C．学习是苦乐交织的D．学习是我们的权利和机会•（2）向窦铁成学习，我们要做到（）•①珍惜学习的权利与机会②享受学习的快乐③树立终身学习的观念④坚持自学，否则将来没有出路•A．①③④B．②③④C．①②④D．①②③•6．李刚在暑假里可没有闲着，他先是陪爸爸妈妈外出旅游，认识了祖国的山川河流；借奥运会开幕的时机了解和学习了奥林匹克的相关知识，这不看起比赛来津津有味呢；他还到了科技馆、博物馆……他的做法是（）•①积极探索世界的奥妙②享受学...
