课题2溶解度知能训练知能训练经典例题经典例题新知学习新知学习学习目标学习目标上一页上一页下一页下一页1.通过实验探究，建立饱和溶液与不饱和溶液的概念；了解饱和溶液与不饱和溶液相互转化的方法；2.了解结晶现象；3.了解固体物质溶解度的涵义，会绘制和使用溶解度曲线；4.知道影响气体溶解度的一些因素，会利用有关气体溶解度的知识解释身边的一些现象。学习目标学习目标学习目标知能训练知能训练经典例题经典例题新知学习新知学习学习目标学习目标上一页上一页下一页下一页新知学习新知学习新知学习在一定条件下，溶质能不能无限的溶解在溶剂里？溶液能“吃饱”吗？猜一猜知能训练知能训练经典例题经典例题新知学习新知学习学习目标学习目标上一页上一页下一页下一页20ml水加5g搅拌再加5g氯化钠再加5ml水氯化钠溶解部分溶解又溶解溶质溶解的质量随溶剂质量变化的情况？活动探究一一、饱和溶液新知学习新知学习知能训练知能训练经典例题经典例题新知学习新知学习学习目标学习目标上一页上一页下一页下一页20ml水加5g搅拌溶解再加5g硝酸钾加热又硝酸钾再加5g硝酸钾部分溶解溶解又溶解溶质在定量溶剂中溶解的质量随温度变化的情况？活动探究二新知学习新知学习知能训练知能训练经典例题经典例题新知学习新知学习学习目标学习目标上一页上一页下一页下一页饱和溶液：在一定温度下，向一定量溶剂里加入某种溶质，当溶质不能继续溶解时，所得到的溶液叫做该溶质的饱和溶液。T℃定量的水不能再溶解该溶质饱和溶液新知学习新知学习知能训练知能训练经典例题经典例题新知学习新知学习学习目标学习目标上一页上一页下一页下一页还能继续溶解该溶质的溶液叫做这种溶质的不饱和溶液。不饱和溶液T℃定量的水加溶质搅拌部分溶解继续加溶质饱和溶液新知学习新知学习知能训练知能训练经典例题经典例题新知学习新知学习学习目标学习目标上一页上一页下一页下一页在一定的温度下，一定量的溶剂里，不能再继续溶解某种溶质的溶液，叫做这种溶质的饱和溶液。还能继续溶解某种溶质的溶液，叫做这种溶质的不饱和溶液。小结：饱和溶液和不饱和溶液新知学习新知学习知能训练知能训练经典例题经典例题新知学习新知学习学习目标学习目标上一页上一页下一页下一页怎样判断一种溶液是不是饱和溶液？1.如果溶液中有少量未溶解的溶质，则是饱和溶液；2.加少量的溶质，溶质能继续溶解的是不饱和溶液，不能溶解的是饱和溶液。交流和讨论新知学习新知学习知能训练知能训练经典例题经典例题新知学习新知学习学习目标学习目标上一页上一页下一页下一页饱和溶液可以转变成不饱和溶液吗?不饱和溶液可以转变成饱和溶液吗?如能转化，怎样转化？不饱和溶液饱和溶液增加溶剂、升高温度增加溶质、蒸发溶剂、降低温度注：以上为通常情况，不适合所有的物质。新知学习新知学习知能训练知能训练经典例题经典例题新知学习新知学习学习目标学习目标上一页上一页下一页下一页思考：如何将硝酸钾溶液中的溶质硝酸钾提取出来？较高温度下的硝酸钾溶液烧杯底部有晶体析出降温结晶：又叫冷却热饱和溶液结晶：溶质从溶液中析出的过程叫结晶。饱和溶液结晶蒸发溶剂冷却新知学习新知学习知能训练知能训练经典例题经典例题新知学习新知学习学习目标学习目标上一页上一页下一页下一页走进生活1.汗水带有咸味是因为汗水中溶有无机盐。2.被汗水浸湿的衣服晾干后，常出现白色的斑迹，是因为水蒸发后，溶解的无机盐结晶析出。课外拓展课外拓展新知学习新知学习知能训练知能训练经典例题经典例题新知学习新知学习学习目标学习目标上一页上一页下一页下一页条件——一定温度标准——100克溶剂（水）状态——饱和溶液单位——溶质的质量（克）在一定温度下，某固态物质在100克溶剂里达到饱和状态时所溶解的质量，叫做这种物质在这种溶剂里的溶解度。溶解度4要素二、溶解度思考：如何衡量定温、定量溶剂中溶解溶质的多少？新知学习新知学习知能训练知能训练经典例题经典例题新知学习新知学习学习目标学习目标上一页上一页下一页下一页注意：溶解度与溶质、溶剂的质量无关1.含义：定温、100克溶剂、饱和状态、溶质的质量。2.影响因素：溶质的种类...
